闲来无事，收舍完房间，躺在床上歇一会，其实是听喜马拉雅之尘埃落定一书。然后就构思着我要记录点什么。因为我的学生们。

最近一直在交互着，我以前的学生总是会出现在梦里，现在的学生当中，我偶尔能找我他们的影子。然后恰巧前天他们放假了，又问我老师，又要准备元旦节目啦，你何时归来呀，你离开我们已经快一年了。其实你们作为我的第一批学生，我把你们当作我的全部。去年现在的挣扎，内心纠结已经错过了好多的招聘会。我就是和自己说，我要留下来为了你们。这时内心的小我说，恩你为了他们值得吗，你还有更好的未来呢。你不是说你不想留下来吗……大我说，恩，好像是这么一回事呀。所以去年的现在我更加珍惜和你们的点滴，陪伴着完成了元旦晚会，师生同台的演奏完美结束。到最后的离别，我是一个很重情的人吧，和你们回忆着点滴，然后就落泪了。期末考试，阅完卷后依旧回到了曾经踏上半年的讲台，在黑板上写完几个字，珍重哦。估计开学后他们可以发现吧。就这样子离开了不想离开的地方。今年暑期前夕，抽时间去看看你们，又是那些眼睛瞪着我，眼睛里的泪又止不住了。祝福你们哦。

但是来到这里，我似乎是一个高冷老师，我和学生走不进，走不进，走不到一起去。我有时候会仓皇而逃，我害怕我被冷落的尴尬。最近身体不舒服，每天晕晕乎乎，其实挺愧疚的，在你们最需要的时候我却在晕晕乎乎，时而还会在课堂上说胡话，嘴里说的好心里想的不一样吧。但是你们还是挺理解我的。除了一个小孩子在那天12点15下课了，我都要吐了还在问题，我实没有思维了，我说晚新闻吧，我真的现在受不了了，容我坐一会呀。月经结束后，慢慢的清醒了，我觉得在我清醒的时候，干活，给他们每个人写了卡片，写到手累，再也动不了了。然后接着第二天写。期中考完试后，我在想要不要趁热打铁，给开一个小小班会，但是时间太紧了，我没有时间给开会。留着开学来吧。把最近的事情总结一下，从他们的成绩，常规分析以及接下来的打算哦。但是我忍不住还是把卡片给了他们。课代表以为是每人一张，随机发，我……你看看后面有字，每个人都有，每个人都不同。昨天早预备，进入教室，教几个学生出去谈话。昨天课间操，给一个没有卡片的学生送卡片，我把他的卡片夹在书了，没有带出来，实在不好意思。然后有学生过来说，老师，我看到你的文字，真的好感动。其实我觉得我自己什么都没有做，但是您却觉得我很认真，踏实。我说那说明你比现在还可以做的很好，对吧。因为你觉得你自己做的不够好 你有无限力量，无限能力。还有昨天早上收到了学生给我的小卡片，这是我来这里第二次收到的卡片，第一次教师节，第二次就是学生对我卡片的回应。

之前一直想做一个有温度的老师，但是我的余温太少，连自己都温暖不了。何谈温暖他们。每天都晕晕乎乎的，顾不及任何人。但是我想我的一次卡片，或多或少的可以给他们一点点温暖吧。我不想有多少回应，你们用心逐梦就好。

成绩只是成长的一点点反应，我希望你们除了成绩外，有的是更多的收获。坚强，乐观，有耐力。

昨天早预备，和学生谈话，但是突然之间她哭了。英语这次考的很不错，但是其他科没有考好。突然之间就崩溃了。我不知道从什么时候起，就喜欢观察学生的表情，他们课堂上的眉头紧缩，以及解惑时的豁然开朗我都会观察。就如这个女孩，从昨天的课堂上的表情，我可以看到她的不开心，昨晚一直没有找她谈话，昨天早上的谈话就说明了一切。孩子有点内向，平时也不交流呀。每次都是鼓励。期望她可以慢慢的找到自己的自信。

加油，当我清醒的时候 ，我想如何开展接下来的课堂。