爱手工的程梓欣同样喜欢收集一些旁人看来是废品的东西，而这些废品又总能在她手里摇身一变，成为其他一些漂亮的饰物。每次她都会把这些废品仔细的分类收拾好，只是这东西越堆越多，妈妈很是不满意。
“你把你的房间收拾一下，该扔的扔，桌面上不要放东西！你不收的我就扔了！”
妈妈已经不知道是第几次跟她说这话了。
“你就不能让我的房间物品按照我的习惯来摆放么？除了我的房间，我不往其他家款当我的东西。”
“不行！”妈妈很坚决。
“你不在我的房间生活，我的房间整齐或者乱又不影响你，只要我觉得舒服就好了，家是我休息的地方，我希望又能有一个空间让我完全放松。”
“不行，我们当兵时候在宿舍有宿舍的规矩，所以家里也要有家里的规矩。你必须收拾！”
梓欣很不满，为什么事事都要听她的，就连自己的房间也要听她的，瞬间好没有家庭主人翁感觉，只感觉这家是妈妈一个人的。我们只不过都是她的棋子，不能有自己想法的棋子。
第二天，梓欣带弟弟去超市，弟弟选择了一个自己很喜欢的玩具拿在手上，这时候身边有个小朋友已经在弟弟之前选好了，准备去付钱。可看到弟弟手上之前自己放弃的玩具，又开始觉得好，于是伸手要抢，梓欣赶紧带着弟弟离开。只听身后一阵大哭大闹，非要拿弟弟手上的。
梓欣真是搞不懂，为什么明明是自己不喜欢的，看到别人拿又非要要。为什么总是觉得拿到别人手里的就是好的？
第二天下午放学，不知不觉直接来到了魔法小铺门前。她来这里已经变成一种习惯。就像鱼需要水一样的依赖。
她把这一切告诉了老板，老板表情依然平静，微笑着告诉她:
“在孩子一岁半时候，开始出现想要得到自己喜欢的东西，不论这是不是自己的。自我意识开始萌芽，进入了自我意识敏感期。不明白物主权，认为一切喜欢的东西都可以拿在自己手上，为自己所有。
这里简单介绍一下敏感期的概念，就是当一个人第一次认识到一个事物的时候，会感到很新鲜，并且不断的尝试练习，直到新鲜感结束。只是有的人度过一个敏感期后会对所经历的有一个全面的认识，这说明他成功的度过了这一个敏感期。有的人在敏感期期间，虽然不断的尝试，但是没人引导告诉他事实，当敏感期渡过之后，他依然处在懵懂状态，并且这一没有认识完全的问题将会存在于他今后很长一段时间的生命里。
与你弟弟争抢玩具的孩子就正处于自我意识敏感期，作为他的家长，需要告诉他表示里的东西谁先拿到，归属权就是谁，我们要选择的是自己喜欢的，而不是看到别人拿哪个，就要买哪个，我们要清楚自己要什么。
而你的母亲就处于自我意识敏感期没有度过的阶段。现在很多成年人都有这种现象，极力想让大家认可自己是好的，是对的，自己是真理。”
梓欣突然想到前两天想极力说服自己改变思路的同学。每个人都不一样，怎么可能非得听某一个人的呢。
想想自己之前也有这种情况，而如今的梓欣已不再与人争论了，她从心里保存自己的想法，也允许别人有其他想法。她从心里感到无比的轻松。
