上午快到放学时间了,才匆匆去了图书馆,儿子早上上学走的时候就嘱咐“妈妈别忘了去借书,要不中午放学回来没有书读了”。儿子从不爱读书,到能积极主动的要求读书,也算是有了一个小小的进步。
每读完一个故事,我也会问问故事的内容,让儿子讲给我听听,也是为了加深一下印象,更是为了锻炼一下语言表述能力。
上午快到放学时间了,才匆匆去了图书馆,儿子早上上学走的时候就嘱咐“妈妈别忘了去借书,要不中午放学回来没有书读了”。儿子从不爱读书,到能积极主动的要求读书,也算是有了一个小小的进步。
每读完一个故事,我也会问问故事的内容,让儿子讲给我听听,也是为了加深一下印象,更是为了锻炼一下语言表述能力。