如何激发孩子自驱力——以梦为马
他在说什么?
跟我有什么关联?
我接下来怎么做?
什么时间节点去做?
讲的好不好不重要 重要的是他做的好不好
今日作业:
1.你给孩子做过立志的事吗?
2.做了哪些立志的事情?
做,怎么持续做?
定时,定点,定量(委托爸爸去做,一周一次)
计划,执行,反思
《投资人的一天》
你孩子的梦想是什么?如何去实现了呢?
1.让孩子在天赋上去发展,培养他,孕育他。
天赋是一种潜在的智能,大部分人在童年时期表现的不明显。
2.应用梦想的工具,让梦想逐渐清晰。
给孩子播下梦想的种子。
以梦为马,不负韶华
1.养一只宠物。(叮当猫)(梦想仓库)
2.热气球
1制作方式:物料(A3卡纸,剪刀,泡沫胶)
用视觉笔记,简笔画去画。
制作梦想,收集梦想,不管能不能实现。
不要去打击孩子。
2.热气球
热气球以半年为周期。然后要复盘。
批评一个孩子最好的方法就是鼓励他人。
分层分组