2016年12月27日 星期二
一九第七天，今天注定是吸收的一天。
上午参加科研月闭幕式，聆听四中璞瑅学校校长和华师大教授叶澜老奶奶的讲座。
下午听了两节数学学科实践课。
晚上，给自己和娃买的书又到了。
2017年，给自己第一个要求就是：除了读书会要用的已预定好的两本书外，在没读完手上书的前提下，不！许！再！买！书！啦！！！
改革时期，更需要继承已被实践证明的优秀的东西。内容决定形式，而不能由形式决定内容。
基于生命发展的教育才是教育
今天要读“生存姿态是怎样发展出来的”P51-P57
《萨提亚家庭治疗模式》P51
书摘：第一段让我们每个人努力维持的关系，就是与父母或看护者之间的关系。
我想，我可以理解为父母（看护者）决定了一个人最初的生存姿态。很多人终其一生恐将生活在父母最初创造的姿态下。
《萨提亚家庭治疗模式》P52
《萨提亚家庭治疗模式》P52
还在纠结洋奶粉还是母乳的新妈妈们看过来哦～心理大师的著作里都有关于母乳喂养促进婴儿心理健康发育的论述。
可以义无反顾的喂下去了～嘎嘎～
《萨提亚家庭治疗模式》P53
书摘：要想让人们能够准确地察觉到我们真实的意图，我们需要将自己心中的意象与他们分享。
读了“童年时的误解”、“童年时的无助感”这两段内容，忽然想起每天娃仰着小脸，伸出双臂，说着“妈妈抱抱”的样子；想起校园中每天迎面而来抬头问好的孩子。内心不由得森森同情起每天睡在枕边的这个小人和我的学生们。
早已成年的我，自认生活中做得很好，但好像早已忘记了身为小孩，每天仰望成人，处于支配位置时低人一等的感觉。
亲爱的爸爸妈妈：对于你，我只能仰望......
天！我们充满爱意的摸摸头，对孩子来说到底意味着什么……
《萨提亚家庭治疗模式》P57
天啊！我们究竟做了什么！
回想自己，好像一直不喜欢别人摸头、头发。生活中也经常会听到一些孩子的看护者说：“我家宝宝，护头护得厉害”原来是因为这个。庆幸自己没有摸头的习惯，而是拉手。希望这个举动没有错。
也许有人会说，读书，但不能读死书。这一条我深表赞同，也会认真践行。
