[红顺视点]:亲，中小学生暑假作业还可以这样创意
笔者认为，长达二个多月暑假，对中小学生学习、生活、生命成长有着多层重要意义:是完成课标里规定的课外阅读书目的黄金阅读期;是如问过闲暇生活的体验期，是自主管理、自主学习等自教育实践期，是落实学生非学科素养及考核学生综合素养成效的实验考核场。为此，研究、创意、策划、实施暑假践行核心素养家本课程体系极有必要。
暑假践行核心素养家本课程体系框架
一、影视课程
推荐适合孩子假期观看的电影及电视频道及栏目
二、三名课程
读名著、赏名画、听名曲。让高雅艺术走进孩子心里。
三、观察大自然课程
看星星、听虫鸣、观蚂蚁等系列，让孩子走进大自然这本教科书、实验室。
四、生活技能课程
生活自理、烹饪、茶艺、养花等，让孩子做个能自理、生活有乐趣之人。
五、交友、游学课程
让小学低年级学生了解自己所在乡镇所在自然村，让高年级学生知道自己所在县区所有乡镇;让初中生熟悉自己所在地市文化、风土人情等。有条件带孩子一道旅游、走亲戚，鼓励孩子交朋友，看长辈。
六、积习成为好习惯课程
养成一个好习惯，矫正一个不良习惯，开展日“1+1“月养习惯、巩固习惯双月活动。
附新乡封丘实新学校小学生暑假家本课程资源包(情景观察体验作业报告单
（一、二年级版）
【观察】 1、观赏一次夕阳西下的美景，看一看变幻莫测的火烧云。
2、 和爸爸妈妈一起数一数星星，比一比谁的眼力强，看到的星星多。
3、找一窝搬家的蚂蚁，看一看它们的搬家路线图。
4、看一看夏日里的小狗有什么特点，弄清它们为什么老是伸着舌头。
5、 看看夜晚能否在草地上发现一只萤火虫。
【聆听】
1、 清晨，到附近的树林里听一听鸟儿的鸣唱。
2、午间，打开窗户听一听蝉儿的鸣叫。
3、下午，到楼下小花园里听一听雨点打在树叶上发出的沙沙声。
4、 雨后，到水塘边听一听青蛙的歌声。
5、夜晚，听一听花圃里或田野里虫儿们开的音乐会。
[健身】
每天确保一小时的锻炼时间，可以自己跳跳绳、踢踢毽子、做做操，也可以和爸爸妈妈一起晨跑，有条件的还可以打乒乓、打篮球。要求每位同学都要学会一种新的锻炼方式。
【读书】
1、每天早晨进行一刻钟的美文诵读。
2、每天上下午的读书时间不少于半小时。
3、对自己的书籍进行一次整理，分门别类的放在书架上或书橱里。
4、至少购买并阅读2本适合低年级阅读的课外读物，（偏重于成语故事、寓言故事、童话故事、小儿歌等）
【家务】
1、学会拖地、洗菜、洗碗、打扫房间。
2、负责拿牛奶、取家里订阅的报刊。
3、学会淘米并用电饭煲蒸米。
中年段（三、四年级）：
【观察、聆听】
1、观察月亮是怎么一天天由月牙变成圆盘，又从圆盘变成月牙的，作好记录。
2、与爸爸妈妈比比谁的耳朵尖，能听到更远或更细微的声响。如外出旅游，注意听一听小溪哗哗流淌的声音，或瀑布巨大的轰鸣声，或海浪拍打礁石发出的声响。
3、观察新村或绿地、公园里夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牵牛花、葵花、翠竹等，选几种拍照查资料编一本《我的植物画报》。
4、尝试着做一支柳笛，看看能不能吹出曲调，吹出快乐的心情。
【实践、体验】
1、去看望爷爷奶奶或外公外婆，向他们问声好。
2、学会下军旗、五子棋等简单的棋类。
3、和爸爸妈妈去果园摘一次葡萄或其他水果。
4、约两三个小伙伴痛痛快快地打一次水仗。
5、到科技馆体验科学的乐趣和魅力。
6、学会利用废旧物品做一两样小制作。
7、用橡皮泥捏一个你最喜爱的童话人物。
【健身、读书】
1、每天确保一小时的锻炼时间，可以自己跳绳、踢毽子，可以和爸爸妈妈一起晨跑，也可以跳跳健美操，有条件还可以打乒乓球、羽毛球、篮球，要求每个同学都能较为熟练地掌握两种体育锻炼方式。
2、每天早晨进行一次美文诵读。
3、每天上下午的读书时间不少于半小时。
4、对自己的书籍进行一次整理，分门别类地放在书架上或书橱里。
5、至少购买并阅读2本适合中年级学生阅读的课外读物。（偏重于优美的诗歌散文，浅显的名人传记、科幻小说，儿童文学等）；
【家务、自理】
1、学会拖地、洗菜、洗碗、打扫房间等基本点家务劳动。
2、学会淘米，用电饭煲煮饭。在爸爸妈妈下班前将米饭煮好。
3、学会泡方便面，学会煮鸡蛋或炖蛋，有能力解决一餐饭。
4、每天为家中的花草浇水，当好小花农。
高年级段（五六年级）
【感受自然】
1、透过窗户观察雷雨的全过程。观察雨后的彩虹。
2、到附近的公园里仔细观赏荷花、荷叶，体会荷花的高洁。
3、观察几种夏日的昆虫，查找相关资料，用照片加文字的方法制成自己的《昆虫记》。
【锻炼身体】
每天确保一小时的锻炼时间，可以跳跳健美操、晨跑，还可以打乒乓球、羽毛球、篮球，要求每个同学都能较为熟练地掌握两种体育锻炼方式。
【读书学习】
1、每天早晨进行一刻钟美文诵读。
2、每天的读书时间不少于40分钟。
3、至少购买并阅读2本名人传记或短篇小说、历史故事、优美散文。
4、定时收看中央电视台的《新闻联播》。选看本地电视台的新闻节目。
5、通过报刊、电视等途径了解一项国际国内最新的科研成果，
【交流分享】
1、去附近纳凉的人较为集中的地方与伙伴聊天。
2、去拜访一个家住附近的亲友。
3、收集表示祝福的短信，并尝试着创作两三条，分别发给老师、同学、亲友。
4、及时将反映自己丰富多彩的假期生活的图片和文字传至班级QQ群、博客，与同学交流分享。
【家务劳动】
1、学着当一次家。在爸爸妈妈的指导下经历买菜、洗菜、炒菜、煮饭等全过程。
2、学会炒饭、下面条、做荷包蛋、糖汁番茄、凉拌黄瓜等。爸爸妈妈不在家时，能独立解决一日三餐，并保证基本营养。
3、学会用洗衣机洗衣服。学会自己钉扣子。
【实践体验】
1、考察家乡的一处景点，制作一份图文并茂的报告。
2、与爸爸妈妈一起去挑西瓜，学会通过观察颜色、辨声等方法挑出好西瓜。
3、参加一两次社区组织的暑期活动。
4、学会一个科学小实验，体会科学的奇妙，探究科学奥秘。
5、 尝试着用牛奶、蛋黄、白糖、果仁等原料制作各色冰激淋。
特别提醒：以上各项作业在完成过程中必须确保安全。如条件不具备则可以不做。
