如今,教育家们一直在讨论对于孩子的成长发展,Nature(先天基因)和 Nurture(后天环境)哪个影响更大?除了无法改变的先天基因以外,其实教育大多都是在后天环境中被塑造而成。
从本质上来看,后天环境要远胜过先天基因的影响力。后天的环境包括不仅限于:家庭教育、学校教育等。这些都是孩子们最重要的成长环境。孩子的人生没有重来,错过了就真的无法挽回。
教育是中国人在子女身上投入最大的几件事之一,古代就有孟母三迁,岳母刺字的经典教育故事。到了现代,随着经济水平的提高,在力所能及的情况下,为了教育甚至可以不惜远赴重洋。由此也带来了中西方文化,乃至教育理念的碰撞和对比。
关于中西方教育的差异化对比,并不是可以一概而论的简单议题,其中涉及到文化背景、教育理念、教育体制等问题。有时候,漫画比文字更直观,更耐人寻味。一张图能将复杂的事,很简单的表达。
由此,我们特别让插画师 Doris 花了几天时间,创作了以下25幅中西教育的对比插画。
看看下面这些插画,到底差距在哪。左图代表中国,右图代表西方国家。
中国式的教育,大多是灌满一桶水,一贯的填鸭式教学,从而丧失了独立思考能力。西方式的教育,大多会点燃一把火,激发学生的学习欲望,慢慢培养学生的独立思考能力。
中国式的教育,也许口头上没说,但内心大多期待望子成龙,望女成凤,日后成为光宗耀祖的资本。西方式的教育,成绩不是他们最在意的,大多选择放飞孩子们的梦想,在各自的兴趣中学习,让教育回到教育本身。
中国式的教育,大多采取打压式或批评式的教育,抓住孩子的短处一直不放(在批评中孩子开始讨厌学习)。西方式的教育,大多采取扬长式或鼓励式的教育,善于发现孩子的优点(在鼓励中孩子开始迅速成长)。
中国式的教育,大多带着强烈的目的教育孩子,比如改变命运,除了学习其他一概不知。西方式的教育,大多鼓励孩子发展各自的兴趣爱好,让孩子有更多的可能性,能更快自信的融入社会。
中国式的教育,学习最终的结果,大多只是为了更好的工作和谋生。西方式的教育,即使为了工作,但知道最终是为了更好的享受生活。出发点和侧重点不同,结果导向和产生的行为也会不同。
中国式的教育,家长大多期待孩子们在受教育后,未来事业上能获得成功,能赚更多的钱。西方式的教育,家长大多关心孩子们在受教育后,生命是否得到成长。成长比成功重要。
中国式的教育,老师们大多让孩子只关注脚下的每一天,目光局限在眼前和当下。西方式的教育,老师们大多会引导孩子关注无限远的明天,目光放眼于未来。人生要有规划,只有提前关注未来,才知道当下该怎么走。
中国式的教育,由于过多填鸭式的方式,擅长按课本照本宣科,导致学的知识不一定有用。西方式的教育,擅长培养终身受益的能力,即使出了学校进入社会,也能自信的应付各种情况。
中国式的教育,由于不同体制的问题,大多培养的是记忆能力。西方式的教育,大多培养的是信息处理的能力,人脑总归有限,尤其是在信息化爆炸的时代。搜索资料的能力,远远重要于记忆力。
中国式的教育,老师大多起到的是传道授业解惑的作用,看似没有问题,但与学生没有太多的互动并且只给标准答案。西方式的教育,老师大多会根据每个学生的不同性格,因材施教,激发他们独立的思考能力。
中国式的教育,学生对老师大多听从或服从,很少发表自己的主见,甚至对老师的质疑。西方式的教育,大多鼓励学生挑战老师的权威,因为这世上没有绝对的标准答案。
中国式的教育,老师会布置大量的作业,反反复复的做题,好像永远都做不完题。西方式的教育,作业量不一定多,但一定要深刻领悟解题的思路,并鼓励学生要学会团队合作。
中国式的教育,只有标准答案,长期这样的教育,容易导致让人产生一个固定的思维模式。西方式的教育,没有绝对的标准答案,也许是同一个问题,但有不同的解题思路。
中国式的教育,通常都是老师带着学生看问题,所收获的基本只是一个总结或观点。西方式的教育,老师基本不给答案,通常提出问题让学生自己去思考,所以能更多收获一些启发。
中国式的教育,家长更多关心的是学校的升学率,不看是否健康教育还是畸形教育。西方式的教育,更多在意的是学校的师资力量和课程设置如何,是否设有奖学金,是否有种族歧视等等。
中国式的教育,为的是确保体能测试能够达标,应付完老师就行。西方式的教育,旨在培养学生的运动习惯。健康的身体是未来工作的基本条件,越是精英人士,越会花时间锻炼身体。
中国式的教育,大多好像是为了某种业绩任务,或是为了给自己的简历加分。西方式的教育,大多发自内心的用行动表明爱心,让需要帮助的人感受到真实的爱。动机比行为更重要。
中国式的教育,大多通过表现自己的弱势,比如哭闹,从而向他人索取关怀。西方式的教育,大多提倡献出爱心,提供援助或者馈赠。施比受更为有福,你付出的越多,得到的也就越多。
中国式的教育,典型的班干部风格,擅长搞师生的政治关系,比如马屁精和小官僚主义。西方式的教育,更多倾向于培养人的责任感,比如乐于助人,使他们日后能承担更多的社会责任。
中国式的教育,大多带着功利主义为目的,比如为了各种考证考级,考完之后也许就没兴趣继续了。西方式的教育,更多的是鼓励学生探索各自的可能性,培养多方面的能力。课堂之外的能力,才是你顺利走向社会和人生的重要能力。
中国式的教育,趁孩子有假期就赶紧各种补课,琴棋书画样样都要,生怕被别人落下。西方式的教育,假期来了就要好好利用,让孩子去打工、去旅行,开始各种体验,让他们提早适应社会。
中国式的教育,大多教导孩子在舒适区行走,生怕吃太多苦。西方式的教育,大多鼓励孩子走出自己的舒适区,勇敢的去冒险。安逸只会让人堕落,冒险才会使人成长。
中国式的教育,大多追求的是个人荣誉感,更多关心的是自己的输赢。西方式的教育,更多提倡的是团队荣誉,没有一个人是完全靠自己,获得胜利的。因为总有家人或朋友的支持,才使你坚持到现在。
中国式的教育,大多由老师主导,似乎成了批斗大会,老师开始点名批评谁家的孩子不听话,调皮捣蛋等等。西方式的教育,由学生们主导,亲自向父母和老师们演示自己的收获和不足。家长会,应该要多听听孩子们的心声。
中国式的教育,更像一种消费者关系,出钱上学,尽快拿到毕业证书走人。西方式的教育,更多像一种同盟关系,虽然也是交钱上学,但共同的目标是为了让孩子能健康的成长。只有这样,孩子才能更深地认识自己和更好地面对未来。