今天是个特别的日子——教师节，为了给老师过个特别的节日，海尔大学给内部讲师们组织了一场特别的培训活动。说它特别，是因为第一，选址比较特别，之前参加培训的地点都会被安排在教室，最多安排在比较宽敞的会议室，而这次培训被安排在了氛围比较轻松，环境比较优雅的一个叫做海·咖啡的咖啡馆里。第二就是题目比较特别，之前培训的项目都是教我们怎么去学习，怎么去成长，而本次因为参与的对象比较特别（全部是内部讲师），所以授课题目中也包含了学习授课的内容，题目叫做《世界咖啡馆》。
世界咖啡馆的起源
说起世界咖啡馆，它来源于1995年朱安妮塔.布朗（Brown, Juanita）与戴维.伊萨克（Isaacs, David）所著的《The Word Café:Shaping Our Futures Through Conversations That Matter》书中提出的世界咖啡馆的可视化的具体过程，它是一种创造集体智慧的汇谈方法，他是学习与组织最重要的交流工具，以一种“用对话解决问题，找到方案”的学习方式，在一种真诚互利和共同学习的精神下把人们齐聚一堂，通过营造朋友聚会式的休闲氛围，让背景各异，观念不一，甚至素不相识的人能够围坐在一起，进行心无障碍的轻松交流和畅谈，让深藏的思想碰撞出火花，形成集体的智慧，从而使参与者获取更多的集体智慧。
世界咖啡馆的原理与操作步骤
它既是是一种设计谈话的过程，也是一种深刻的生命系统模式：生活的网络——引起关注的问题——不同的想法——交叉授粉——智慧出现。本次培训就是围绕“企业内训师存在的价值是什么”这个问题小组内展开讨论，各抒己见，畅所欲言，最后归纳总结，形成结论，公示给所有参与者，形成集体智慧。这种培训的流程大概分为六个步骤：第一，分工协作，第二解读议题，第三轮流发言，第四观点融合，第五作画构思，第六呈现分享。
结合这次培训我发现，现在的培训形式越来越多样化，轻松化，有趣化，就像这次课堂讨论的“如何让培训易学好玩”一样，强调了一个易学，一个好玩。互联网时代，人们获取知识的途径越来越多，知识需求量也越来越大，这就要求我们每个人必须快速的理解，迅速的获取知识。如果培训师还像以前那样呆板的按本宣科，传授晦涩难懂的内容，那么这个培训师很快就会被时代淘汰。就像某位网络大咖说的，未来社会属于有趣的人，人们不但要学习，还要有娱乐精神，教学内容不但要有料还要有趣。所以寓教于乐就顺应了目前互联网社会的培训发展需求。这就是为什么近几年来各种沙龙会谈，拓展训练越来越流行的原因。
总而言之，回到内部培训师存在的价值问题上来说，用一句话概括就是：从外到内的提升内训师自身技能，用易学好玩的授课形式让学员快速掌握学习内容，从而提升企业生产力。
怎样才能做到易学好玩呢，总结如下
•内容场景化
•策略生动化
•活动游戏化
拿内容场景化举例说明：一提到合同，大部分人就会挠头，内容多而复杂，概念生涩难懂，如果做成PPT，按照书本讲出来，可能会讲睡一大片人，可如果将具体内容结合到某个场景中，情况就会大不一样。例如，开场可以抛出几个身边经常发生的合同纠纷案例让大家讨论，在讨论过程中就会引起学员思考，提出自己的看法和见解，然后让学员总结，最终给出概念，学员亲自参与了，认真思考了，再学习和运用起来就比较容易了。当然了，中间也可以穿插很多游戏或视频，这样让授课内容更丰富，更多样化，学员有兴趣了，学习起来自然就会很快，记得更牢了。
说今天特别，还有一个原因，那就是培训演讲这个题材也是我的30天专注橙长计划中提报题目，在这个特殊的节日里，祝自己每天都有收获，早日实现理想！
