其实和孩子一起的亲子时光真的很短，错过了就再也无法弥补了。
3岁— 孩子上幼儿园了，看着他小小的坚强的背影，心中又是喜悦有心酸。离别了一整天，孩子看到你高兴的飞奔过来，扑在你怀里，跟你说:“妈妈，我想你”。那一刻，抱着孩子就像抱着整个世界。
6岁— 孩子终于上小学了，这是多么值得纪念的事情。他的人生从此翻开了新的篇章，没想到，这也是孩子离开的第一步。孩子已经对与你分开一天习以为常了，而且喜欢每天去学校，有时还会说:“在家好无聊，没有小朋友和我玩”。
12岁— 孩子上中学了，有的开始上寄宿学校，一个月或是几个月回家一次，才能见上一面。他们开始对你不再依赖，甚至和你意见对立。你想帮他们做点事情，他们说:“我自己来吧”！突然觉得这句话让我们好失落，孩子是不是不再需要我们了？
18岁— 孩子上大学去了，一年回来两次，回来的前几天，家里就准备了各种各样他喜欢吃的。可是孩子回来打个照面，就忙着和同学，朋友聚会去了。从此，最怕听到一句话:“妈妈，我不回家吃饭了，你们自己吃吧”！
回想一下，我们自己不也是这样慢慢离开父母的怀抱吗？眼前的小宝贝一样很快就会长大，千万不要用忙碌当借口，白白错过了与孩子共处共读的最好时光。
3岁前，幼儿脑神经的链接速度相当惊人，让这种链接在日常生活中不断重复出现，就会在大脑中形成永久的轨迹。我们需要给孩子大量优质丰富的信息。包括图画，音乐，爸爸妈妈温暖的话语和拥抱，安全温馨的家庭环境。让他们多看图画，增加经验，让脑神经产生更快速的轨迹。
一本好的绘本图画书，带给人的力量是积极向上的。父母和孩子共读绘本的过程中，年龄距离会消失，心灵的桥梁会出现。共读时孩子的笑容不仅包含着听故事的喜悦，更充满了享受亲情的满足。而父母也会因为和孩子一起阅读，暂时抛开成人世界的烦恼，重新拾起儿时的纯真，感受到阅读的宁静与美好。让孩子养成良好的阅读习惯，读得越多，累积的词汇越多，越能接收信息，联结知识。孩子一旦将知识融会贯通，自然就越聪明。
共读的亲密感，会使孩子产生安全感和信任。带给孩子智慧、热情、希望和信心。并创造与孩子沟通的机会，分享感动和乐趣。在日常生活中，孩子一定会遇到各种不安、害怕、困惑和快乐的情绪，还会遇到各种压力，父母如何给孩子抒发的管道，如何施予良善的品德教育？这些疑惑，最简单的方法就是通过绘本共读，让孩子看图画，听故事，自然而然的融入故事情节，感受画面的奇幻情境，体验角色的喜怒哀乐，孩子会因为认同书中的角色和情节，间接找到解决问题的方法。
绘本是创意的大本营，创意是未来的竞争力，陪孩子读书，就是为他做一件美丽的事！
