【日更第11篇】
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今天想聊聊喜欢做的事情。
原因是六月的期末成绩出来了，三门课都不太理想。我有些失落，有些焦虑，有些慌乱，反正是各种心情掺杂在其中。
打电话和六月的姥姥聊了一下，和同班小朋友的妈妈聊了一下，知道了别人家的孩子真的很优秀。
今天见到一位做投资的朋友，聊到关于孩子成绩的事情。他说的一些话，对我有些启发。他说，一年级不要太看重成绩，你要关注，孩子情商的培养，习惯的培养，情绪的稳定，找到自己感兴趣的事情。
仔细想想，六月的优点是什么呢？
他会关心人，有任何好吃的，即使是自己喜欢的好吃的，也会给家人留一份。
他喜欢玩“找不同”的游戏，乐此不疲，让我买了好多这一类的书，会很投入的看半天。哦，还有很多很多小块的那种拼图和迷宫游戏。
他的空间感很强，对立体图像能够感知到具体的空间排布，数学题中这类题比较喜欢。
哦，他最感兴趣的事情是玩捉迷藏。其实，我内心觉得这个游戏好无聊啊，但这是他截止目前最喜欢玩的一个游戏。
问他长大了做什么，他说要做一个发明家。嗯这是个伟大的理想。
最近他又开始对汉字变得敏感起来，他擅长观察，他认字从各种偏旁的各种组合开启。走在路上，他会看到各种字问我，这是什么，那是什么？有朋友建议我应该带他去河南的安阳去看看甲骨文博物馆，了解汉字的起源，历史，这样对于他认字，了解每个汉字背后的文化有很大的作用。
聊到这里，我的思路开阔了很多。我知道应该怎么在日常生活中，如何发掘引导六月的兴趣。带他多去看不同的东西，让他有更多的感知，或许他在众多的事情中，就找到了自己的兴趣点。然后就会沿着喜欢的事情快乐的走下去了。
