感想也还没有好好思考和梳理，先把自己记忆深刻的说法或者说老师的智慧整理一下：孩子是全方位的，科举考试的范围是有限的，用有限的标准去衡量全方位的孩子是不公平的。只因社会的主流思想，就是用科举考试成绩唯一评价一个孩子，而且是延续了几千年的思想，所以，大部分人很难逃离这个思想的影响，包括自己。
考好成绩与今后过好生活，不是等于关系，不是充分必要条件，考好成绩甚至算不上一个充分条件，因为过好生活，或者一个人的幸福感，取决于多个方面，甚至和金钱都无关，何况成绩。
所以为了一个科举成绩，去压制孩子，去否定孩子，是孩子失去自信，自尊，自重，自我价值感低落，以至于今后的工作，生活都受影响，极度匮乏，缺乏安全感，养不成良好心性，值得吗？
为了一个科举成绩，失去良好的亲子关系，不光失去影响孩子的基础，甚至自己在孩子心中是阴影，是伤痛，值得吗？
所以什么才是重要的，什么才是影响孩子一生的真正的东西，需要认真思考，应该再认真读一下锦明老师的爱叛逆课程里关于价值顺位的内容。
通过学习，似乎有渐渐拨开迷雾的感觉，但是和正确的系统理解、认识还差很多，离做到差得更多，但是我已上路，我相信自己可以。
一个人转变思想很难，家长是碰壁后，找到正确的老师指引，然后艰难转变；孩子呢，让孩子转变他的思想，难道只凭家长的空洞的唠叨就可以吗？理解孩子吧！
我在路上，投射自己走快一些！
儿子其实很好！
