这些年，各种教育理念越来越多，所谓的专家们也是一套一套的，比如“我做的一切都是为你好”、“好孩子都是夸出来的”、过度吹捧素质教育，认为孩子开心快乐就好。

前段时间，韩寒在微博上发出长文《我所理解的教育》，表达了自己的态度：读书改变命运，知识就是力量，读书和高考是最公平和最有效率的。

而十八年前，高一的韩寒就以《杯中窥人》获得首届全国新概念作文比赛一等奖，随后因挂科七门退学，成为作家。这件事一度被当做是应试教育失败、素质教育崛起的特例，受到人们的推崇。

甚至在2007年韩寒还说“高考作文不仅傻，而且蠢”、“多少人在大学里把时间都浪费掉了，没有去做自己感兴趣的事业”。

而如今成熟的韩寒反悔了，他感慨起当年的决定时说“退学是一件很失败的事情”。

一些特殊的例子再加上朋友圈里各种营销号为引人注目而大放厥词，很多鸡汤文章上影响了父母理解真实的教育理念，教育，真不是这样的。

有多少父母迷信的毒鸡汤，会把孩子养成废物。

“我做的一切都是为你好”

如果让孩子们来投票，从小到大听父母说得最多的一句话是什么。大概有很多人都会投给“我还不是为了你好！”

哈尔滨一位单亲母亲，从儿子中考一直陪读到考研。可是儿子考研两次都失败了，但是想想母亲的付出，他本想再度奋战，但却患上了严重的抑郁症，甚至开始自残。

而这位母亲本是一个性格开朗的基层妇女干部，40出头拒绝再婚，辞掉了工作也卖了房子，一心指望儿子能出人头地。

她觉得自己付出一切都是为了孩子，可是她换来的不仅仅是孩子考试失败。

过度的压力会导致孩子心理素质、个性特征、习惯行为发生偏差，也会影响孩子升学就业、心理健康和人格健康的形成。

去年，有一篇叫《牛蛙之殇》的帖子在网上引起热议。

帖子作者自称是一位68岁的退休老教授，女儿是公务员，女婿是海归。秉承着精英教育的家学传统，在外孙三岁的时候，他们就开始让孩子准备上海四大民办小学的升学考试。

三岁就送孩子去培训机构学英语，每周为孩子制定学习计划和考核，想尽办法送孩子进私立幼儿园……剥夺了孩子玩耍的权利，而对他们来说，这一切，都是为了孩子好。

因为如果不能进入四大民办小学，就意味着将来考名牌大学的概率降低许多，就意味着孩子将来不能成为精英。

然而不幸的是，这个小孩子在升学面试中出现了不自觉耸肩、挤眉弄眼的症状。面试老师说，这是幼儿抽动症，拒绝了孩子进入他们学校。

去医院检查后，医生说孩子患上的是“小儿抽动秽语综合症”，这是一种慢性精神障碍，孩子会经常不由自主地乱蹬腿、眨眼睛、挑眉毛，虽然不严重，但是很难被治愈，只能从心理入手。

弗洛伊德说，各种神经症症状几乎无一例外得可以追溯至儿童时期的创伤性经历。

父母总说：“我是为了你好。”

考试没考好，父母打你是为孩子好，因为不打孩子不会出人头地。

爸妈不和睦，闹得天翻地覆也不离婚是为了孩子好，因为单亲家庭可能对孩子成长造成阴影。

家里明明承担不起学区房，但借钱也要买，因为不能让孩子输在起跑线上。

殊不知，这一句“我做的这一切都是为了你好”才是束缚孩子最大的枷锁。

为了让孩子按照他们的规划“成才”，或是委屈自己，道德绑架；或是拔苗助长，不顾现实。

却从未想过，每个孩子都是有独立人格的个体，应该有自己的人生，父母们也应该给予合理的爱，引导孩子找到人生目标，而不是以爱为名，捆绑孩子。

“好孩子是夸出来的”

说起养孩子，就像养花一样，七分打理，三分修理。光是天天浇水施肥肯定不行，也不能随便乱剪，但想让它盛开得美丽，就要及时修剪。

老一辈人教育孩子拎起来打屁股是很正常的，拿鸡毛掸子打，或者用皮带抽也见怪不怪。

现在的家长大多认为：对孩子要正面鼓励，积极引导、如何及时夸奖，谈起惩罚就轻描淡写了。

网球界有一个知名的神童叫做约翰·马克安诺，他是美国网球明星，曾经连续四年排名世界第一。从小就表现出网球方面的惊人天分，因此也常常有人夸他的天赋，久而久之他也认为自己成功主要靠天赋。

每次输掉比赛，面对记者采访就会找理由为发烧、背疼、天气不好等等，并没有深刻反省自己失败的原因，后来也就慢慢沉寂了。

外界的表扬就像是甜美的糖果，太多或者盲目使用，都可能会让孩子容易上瘾，趋向于取悦他人，使孩子对自我价值的认识产生偏差。

在斯坦福大学心理学教授carol dweck的“掌握定向与习得性无助”的理论中认为，空洞的贴标签式的表扬，比如“你真聪明，你太有天赋了”长远来看是非常有害的。

当孩子成功完成任务时，经常夸他真聪明，将会逐渐导致孩子过度地向外关注，也就是说，对外在夸奖的兴趣会超过学习新事物的兴趣。

学到了一样新东西，是为了展示自己有多聪明。

鼓励不一定会让一个人进步，也有可能会让人变得盲目不自知。

陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生”。适度的鼓励很重要，但好孩子绝不仅仅是夸出来的。

“素质教育更容易成功”

很长一段时间，在各种“退学说”的影响下，家长们对应试教育颇有微词，认为应该大力提倡素质教育。

而在一些家长心中，素质教育就是除了考试分数之外的兴趣特长。为了不让孩子输在起跑线上，就逼着孩子上各种各样的补习班。

36岁的谢佳白天是一位国企中层，下班后就是女儿的同学。在女儿果果四岁时，就给她报了7个培训班：围棋班、英语班、趣味数学课、钢琴课……

结果孩子只是把这些课当成另一个游乐场，而表现出来的艺术潜能和语言天赋，实在一般。

记者走访了天津市多个幼儿园，发现绝大多数孩子都在学前阶段参加了至少1-2个兴趣班，而且兴趣涉猎得越来越广泛，从艺术体育类、科技动手类到表演表达类等。

家长们还会产生盲目攀比的心理，你报了两个，我就要报三个，可是忽略了孩子的年龄和发育情况，不仅没有培养出兴趣还让孩子产生逆反心理。

说是为了提升孩子的综合素质，可想着的是如果孩子在应试教育中挤不过那座独木桥，也能在在文化才艺方面脱颖而出。

然而上海师范大学教育学院教授李燕说，她在某次活动中接受一些家长们咨询的时候发现，十个家长里有五六个都会在孩子三四岁时逼迫他们学钢琴。

但是这其中一半都会因为孩子抗拒或无法坚持而失败。

她说，三四岁的孩子只需要让他们玩玩键盘、培养一点音乐节奏感就够了，强迫他们练指法、学曲子，只会让他们对钢琴产生厌恶心理。

强行的“素质教育”对孩子来说只是一种摧残。

“读书无用”

总有人对“北大学子卖猪肉”、“14岁就考上大学的神童王思涵生活自理能力差，因挂科多被责令退学”、“高学历学霸被骗85万”这样的新闻津津乐道。

他们觉得取得优异成绩的人只会死读书，在人际交往和生活自理能力方面都表现不佳。

但事实上，这些只是极端个例，况且那位卖猪肉的北大学子陆步轩和师兄陈生也将猪肉卖出了北大水平：2015年，两人联手打造的土猪销量超过10亿，在国内成为响亮的土猪肉第一品牌。

英国《泰晤士报高等教育》发布2017年全球大学毕业生就业竞争力排行榜。

其中，加州理工学院、哈佛大学和哥伦比亚大学依次位列前三名。英国剑桥大学排名第五，德国慕尼黑工业大学排名第八。日本东京大学排名第九，在亚洲高校中排名第一，北京大学位列第十四名。

无一例外，全是世界排名靠前的高校。

在薪酬方面，人工智能公司IPIN发布了一份2017年中国大学毕业生薪酬排行榜。

通过分析全国2000多所大学及1000多个专业的毕业生就业情况，计算出各高校毕业生毕业五年后的平均薪酬。可以看出，名校毕业生占据了整个高薪排行榜。

在最新版的《最强大脑》中，你会发现的一个真相是，高颜值高能力的学霸层出不穷。所谓的高分低能，不过是安慰自己的一个借口。

观众们也笑称这些参赛选手明明可以靠颜值，却偏偏要靠才华。

除了有清华北大和国内重点大学的学子参加以外，还汇集了新加坡国立大学、美国麻省理工、等在内的超级名校。

这些说“大学生读出来有什么用，出来还不是给我打工”的人不知道的是，学历也许保证不了你未来一定会成功，却给了你奋斗的起点。

父母迷信的这些毒鸡汤，最毒的地方就在于，它们只是一种心理安慰。

让父母在现实面前给自己找个借口、给孩子攀条捷径。

但是成功哪有那么多捷径可走，真正属于自己的东西，从来都是用自己的双手努力争取来的。