三组 靖麦玲 现代物流学院
1. 思想
昨天学习了中国工程院院士张平《信息技术使能现代教育》讲座，收获颇丰。新基建启动了新一代基础设施，包括信息基础设施（网络、新技术、算力），融合基础设施和创新基础设施。信息技术使能现代教育，很多学校、很多项目、很多课程已经开了基于算法、人工智能的大胆改革与尝试。比如普渡大学通过数据算法，利用信号灯的形式找出哪些学生正面临退学的风险或哪些课程需要老师的指导。通过大数据分析，及时反馈、提早干预，实施频繁和持续的反馈从而提升学生的学习效果和毕业率。比如佐治亚理工学院使用机器人作为助教，不需要人工的干预，机器人助教能够与学生进行沟通交流，解答学生问题的正确率达到98%以上。信息技术是二十一世纪的第一生产力，依靠具有无限性、共享性的信息资源，我们能够实现教育的规模化与个性化。信息技术必须加速学起来！
2.情绪和身体
本周进行了期中教学反馈，和学生们交流了学习，也聊了大一新生入校以来的生活。因为断断续续时紧时松的疫情，这批大一的学生一直相对封闭地住在校园里，学习进程过半，有些浮躁也属正常。转眼又来到了期末，学生们都开始担心期末考试的事情。学生一个学期学习下来要拿出自己的成绩，我们一个学年下来也要拿出自己的“成绩”。看到我们菁英班统计个人成果，开始做结业的准备。有一种做回学生的感觉，汗颜的是个人成绩不够好，还有很多需要提升的地方，还有很多进步的空间。
3.团队
团队这一周一直在忙教学创新团队申报的工作，不停的改，几易其稿。今天看到学院教务公告进入教学竞赛决赛的名单，物流学院有3位老师入围决赛，非常不错。再看看决赛名单中近乎一半的名字都不熟悉，可谓江山代有才人出，各领风骚数百年。祝愿我们的年轻教师能够初出茅庐既是高光时刻，接下来的时间就用一丝不苟的准备和精益求精的态度来创造属于自己的小巅峰吧。
4. 环境
最近天气一直不错，校园、街道、公园处处都很漂亮，各种颜色都有的感觉，像是秋天，暖暖的也不像是冬天。不断是什么季节，都要出门走走，舒活舒活筋骨，做个“光合作用”。
