文|发愤的草莓

亲爱的你，爱读书吗？

爱读书的你，是否又有这样三个困惑呢？

• 信息时代，微信公众号如此灿若繁星，网络上的信息已让人眼花缭乱，都没有时间去以看书了，而纸质媒体和实体书店又有点日渐式微的感觉，数据显示，中国人年均读4本书，在这种背景下，还需要读书吗？

• 如今，每年新书出版呈现海量状态，每年20-30万本中文书籍出版，要一天读550以上的书籍，才能赶得上新书的出版速度，这么多的书，眼睛都看花了，我该读其中的哪些？

• 看别人年终总结的文章，特别佩服那些一年几百本的，很想跟他们一样，可是又担心拼命在一年内读几百本就把自己读傻了，读书多会不会变成呆子呢？

这三个困惑是三个简单的问题：

• 这个年代还需要读书吗？
• 不知道自己该读什么书？
• 读书多了会不会变成呆子？

这里谈谈对这几个问题的拙见。

一、信息时代为啥还需要读书

信息时代，信息如爆炸式增长。确实，各种各样公众号的文章已足以把我们的零碎时间填满，似乎也抽不出时间来供给读书。

但，书不可不读也，有三个原因。

一是系统化。
书籍的内容相对于网上的零散文章而言，会比较系统。特别是致用类书籍，一般会就某个课题进行由浅到深或按照一定的逻辑进行内容的阐述，各个章节之间的内容相互联系，编织成一个“网”，读者可以从中对某个课题有较为全方位的了解。

而知识只有成为“网”才能形成整体优势，就像一滴春雨汇入湖海之中才不会枯竭一样。

而现在出版一本书，由于市场的因素，出版社通常会综合考量和认真审阅，在一定程度上保证了书籍的质量和水平。

如果从数据升华为个人才干的过程来看,

数据-信息-知识-技能-才干

书籍一般是处于第3类，知识。而网络上零散的文章有些可能是噪音杂音，不均等地分布在第1-3类。

二是多样化。
看书不是一件奢侈的事。父母年轻的时候，物资匮乏，拿到一本书就如获至宝。

现在不像以前那样，找书费尽脑力体力，特别是在国内，书籍资源的丰富带来了极大的便利：图书馆有书可借，朋友也有书可借，就算自己掏钱买，再赶上网络打折疯狂季时，一本也就一顿单人餐的价格，再不成就买电子版，几块钱，划算！

要知道，一本书可能是作者几年甚至是几十年经历与体验的浓缩和汇总，几块钱就买到了，少走多少弯路。拿着一本书，就可以穿越时空与书籍作者进行思想碰撞，经历对方人生的酸甜苦辣，读《奇特的一生》，你至少穿越100年，读《阅微草堂笔记》，你至少穿越200年，读《论语》，你至少穿越2000年，这都是投入产出比极高的事呀。

三是启心智。
多读书是短时间内开启心智的一个途径。

一个人从浑浑噩噩的状态突然心智开启，想要积极认真地对待人生，往往是有关键节点的，比如生命中遭遇了重大的事件，或者幸运地遇上一位名师，或者阅读了一本影响自身观念的书籍，前两者都略有偶然性的因素，可遇不可求，唯有第三种情况，读书这件事可以进行安排，可以由你自己做主。

读得书多，看到世界更广阔，各种思想交融触发个人开动思考模式。那些放之四海皆准，千年不易的论调，因为不断通过多本书籍的“念念叨叨”汇入你的思想，你开始不断反思与萃取，更新自己大脑的操作系统，修补系统的漏洞，使之跟上这个时代的步伐。慢慢地，从心智开启的状态，进行心智解放的状态。这种观念的大更新，即会带来个人行动的巨大改变。

二、我们该关注什么样的书

既然读书是生活中不可或缺的事情，那么，而对海量的书籍，该淘出哪些来进行关注和阅读呢？

讲哪些，太精细，不好操作；讲哪一类，容易划定范围，在这个范围里去找，结合个人需求，更加灵活。

这里就从分类说起。

如果按照书籍的效用来讲，我认为可以参考郝明义先生在《越读者》这本书里的分类方式。

主食阅读
美食阅读
甜食阅读
蔬果阅读

主食阅读，类似于南方人的米饭，北方人的面食，是每天必“吃”的，这些书与个人的核心竞争力息息相关。

美食阅读，主要是指那些帮助我们认识世界，符合精神需求的书籍，心理，哲学，经典小说都是这一范围。

甜食阅读，类似于甜食那样，吃了很开心，但过后可能会引发驻牙，或者因为反式脂肪酸过多引发身体问题。这类指质量比较下乘，没有太多营养的书籍，或者那种看着玩的烂俗杂志。

蔬果阅读，好比蔬菜和水果的功用一样，纤维丰富有助消化知识，在书籍中相当于字典辞海等工具书。。

那么这四类阅读中，建议多吃主食和美食两种，少吃甜食。而蔬果阅读开始有被网络搜索所取代的趋势。

另外一种分类，是基于知识广度的，可以分出4种书籍，从低到高。

基础阅读
领域基础阅读
通用阅读
专业阅读

画出来就像一个知识金字塔。

基础阅读，是指常识类的阅读，每个人都必须懂，活在这个社会你不能不知道的内容，比如算数，买东西都得懂。哈哈，现在可能还有网络类的，有的人没网络可能活不下去，开个玩笑。

基础阅读往上的三层，是指某一个领域范围内的。

以化学领域为例。

领域基础阅读，包括化学科基本内容，比如“浓硫酸具腐蚀性”这样的知识。

通用阅读，就是化学领域的知识全貌结构的，包括无机化学，有机化学，物理化学，分析化学四大方面，知道这些内容，就是半个化学人了。

再往上的专业阅读，涉及到某个领域的细小领域，是行业的尖端或前沿，也是体现一个人的优势所在。在化学上可以是食品添加剂，食品安全检测等等。

从知识金字塔来看，你在专业阅读方面涉及越多，越能巩固自身的优势。

当然，上面这些分类是基于你的读书目的是为了致用，为了践行，为了改变自己的生活和工作。如果读书对你来说，只是逗自己笑一笑，乐一乐，可能这些分类就不太适合你。

三、如何做到读书不当呆子

读书应当是一项基本技能，关于方法，似乎也没啥好讲。

但实际上，不少人在读书方面可能还存在一些狭隘的做法。比如：

不重思考和逻辑。也许是中学语文课讲文采比较多，这种习惯容易延伸至课堂之外，看书喜欢读那些掷地有声，文采飞扬的句子，但职场中更重要的能力是思考和逻辑。

读得太慢。喜欢一个字一个字地读书。这种习惯容易看书疲惫，并且看得太慢，或者看不下去，造成输入量过少。如果没有人提醒，自己也不知道，那这种习惯就会变成不喜欢看书的潜在原因。

知道的书太少。有的人一直会以为书就等同于小说，特别是语文课上，讲到的经典的书，都是文学造诣很高，也就是文学手法运用成熟的小说。久而久之，容易将小说以外的致用类书籍忽略了。

这3个问题，是否可以怎么解决掉呢，换句话说，有什么读书的方法可以推荐呢，让我们既读书，又不当呆子？

我可以介绍三种阅读体系。

第一，30分钟速读法。

30分钟速读法是针对一本书的。大概这么操作的：前5分钟先看书的序言和目录，知道书里是关于什么样的内容，是否符合自己的需要；随后10分钟是迅速地翻阅，主要看标题或加粗的文字，了解哪些跟自己比较有关系，做记号，就像开着直升飞机找火山口一样，看到哪个火山口冒烟，就记录下来；最后的15分钟，是集中全力阅读刚才做记号的部分，再回忆或者用自己的语言复述一遍书的内容，于是这本书就完成了它的使命。

第二，主题阅读法。

主题阅读法是针对一类书的。在《如何阅读一本书》提到了四种阅读法，分别为基础阅读，检视阅读，分析阅读和主题阅读。具体是什么含义，大家可以网络搜索或者通过阅读这本书进行了解。这里主要强调的是“主题阅读”，通过同个主题多本书的阅读，对某个主题形成立体式，网状式的认识，是一种很值得推荐的方式。

第三，拆书阅读法。

拆书阅读法主要缘自赵周老师的《这样读书就够了》，不要看到“拆”字就觉得我需要你对一本书下狠手的感觉。这个字在这里强调的是“拆为己用”。书要用起来才更好，这是拆书法的原则。而前面讲的两种阅读法，更强调知识的汲取和记忆。但光是记住知识有什么用，读了几百本，然并卵就亏了。每次读书的时候，建议都先问问自己：这本书跟我有什么关系？

这种阅读法不需要读完一本书，可以仅仅对书中的一段，甚至是一句进行“拆解”。拆解模式为“精彩摘录”“我的思考”“我的行动”。这也是我发起的拆书战队活动中，队员们每周拆书的固定格式。这种方法的好处，我归纳为三句话：读书后有思考，思考后有落笔，落笔后有改变。

这种方法，不是我一个人说了有用，而是我们整个拆书队的伙伴感觉对自身都有促进。如果你没有试过，建议可以开启一次拆书阅读法。最好你能自己结几个伴，集体拆书就是一件快乐并一起成长的事儿。

并且我们这一季的拆书活动，定在了思考的主题，每周大家拆的书都不一样，于是你拆一本书，我拆另一本书，每个星期队员们都读到了几十本书，速度那是大大滴提高了！这样的读书，又快，又多，并且还能促进自身变好，太划算了有木有。

说到这里，对于开篇我提到的三个困惑，你是否有了自己的答案呢？

这个年代还需要读书吗？
不知道自己该读什么书？
读书多了会不会变成呆子？

上面我说的都是“砖”，为的是引出你的“玉”。

如果你对这几个问题，有自己的见解，也快点和我分享吧！！等着你们的留言呢！

文|发愤的草莓