年 级：一年级（下）
时 间：2018年3月-6月
目 标：勇敢地去犯错，积极面对！
兴 趣 班：乐高、画画、圆号
家庭教室：春游、电影、阅读
1.关于试错
经过第一学期的忙碌和不适，面对嘟嘟的第二学期我心态有了很大的变化：以前，我总是害怕因为自己的粗心大意，辅导不到位而影响了儿子的成绩，甚至耽误了儿子的前程。每天都紧张兮兮，倍感压力！
现在，我觉得学习始终是他自己的事情，我只是一个监督者和旁观者的角色。学习的主动性和积极性包括学习的节奏，应该靠他自己去感悟，而悟道的过程就是试错和成长的过程！
面对不尽人意的分数，我变得更加坦然！
当儿子选择偷懒，不认真完成老师作业的时候；
当儿子在该做作业，却悄悄看电视的时候；
当儿子上课不认真听讲，开小差的时候...
我不在歇斯底里了，我会看着他犯错，陪着他等待犯错之后的那个结果。然后告诉他，每一次选择都会有一个与之相对的结果，你只能承受！
这学期最重要的一件事情就是放手让儿子去犯错.....作业自己完成，时间自己安排。晚上我回家的工作只是检查作业和查漏补缺！
2.关于学习
以前我一直觉得“学习”这件事情需要我把它揉碎了、扳烂了一点点教给儿子！可最近我发现每个人的学习节奏是和他的领悟力、记忆力、身体状况、甚至过往的经历相关的。所以每个人都有属于自己的学习节奏和方法。
而如何找到这个属于自己量身定做的方法，是需要通过一次次的试错而获得的！而谁最先找到它，那么谁将最先受益，且终身受益！
而小学的低段无疑是寻找这个方法机会成本最低的时候，所以我怎么能放弃这么大好的机会，而自作聪明的去“教育”儿子呢？
通过生活上的试错，希望儿子学会独立；
通过学习上的试错，最终希望儿子可以逐步找到自己的学习节奏，学会学习这件事本身！
3.关于阅读
“阅读”是目前让我比较头大的事。我发现嘟嘟不太喜欢读书，更喜欢看电视。
其实在看电视这件事情上，我从来没有特别反对，因为我发现儿子好多知识都是从动画片学到的。《海底小纵队》让他学到了好多海洋知识，认识了好多海底生物；
《阿U学科学》让他知道了很多关于力学、电学、化学的基础知识。
可能正是因为我没有强势地反对他看电视，导致了在电视和书本之间他选择了电视！当然更重要的是因为我没有帮助儿子去发现阅读的乐趣！
这是一件这学期我需要特别去关注的事情，也是我在陪伴嘟嘟的时候需要刻意练习的事！
4.关于玩...
玩——在我看来是我人生的最高追求，尽情地去玩自己喜欢的任何东西，玩出高度和水平！而教会嘟嘟学会玩，在玩乐的过程中去发现人生的乐趣，是“Linda姐家庭教室”最重要的任务。
春天，带儿子去春游，去大自然中发现生命的奇迹，是这个春天关于自然的功课；
清明节，带儿子去扫墓，给儿子讲扫墓的意义，去怀念亲人，懂得感恩是这个春天关于情商的功课；
除此之外，看电影，逛博物馆、逛书店....这些都在玩，但也不全是在玩！
理想很丰满，现实很骨感！
很多时候，慌张的不是孩子，而是我们父母。
父母是一场心胸和智慧的远行，而我才刚刚开始！
儿子，开学了，妈妈陪你一起在错误中成长！
