一个人没办法选择自己有什么样的父母，但可以选择自己成为什么样的父母。无论你置身都市还是乡村，是贫穷还是富有，是高官还是平民，你都可以把最好的教育送给孩子——让孩子成为一个身心和谐的有用的人，这是每位父母都有能力送给孩子的最宝贵的财富，是生命中最美的馈赠。
——尹建莉
今天读尹建莉的《最美的教育最简单》，感触颇深。首先，刻入我脑海的是封皮上一首纪伯伦的《你的孩子》：你的孩子不属于你，它们是生命的渴望，是生命自己的儿女。经由你生，与你相伴，却有自己独立的轨迹……身为父母，我们已习惯以爱之名替孩子做各种选择，为孩子制定各种规矩，我们对于一个独立的生命的束缚已远远超过应有的尊重。
其次，前言里“生命中最美的馈赠”提到作为父母，只有给孩子留下一些生产性的、可持续性的财富，才是真正对他们的一生负责。尹老师列举出三件宝物：
第一件宝物是“阅读”。阅读不但可以塑造一个孩子的智力，还可以塑造他的心理品质，广泛的阅读可以促进孩子思维的发展，而要从小培养提高孩子的阅读能力，只有不断的让他们读，和孩子一起读，让孩子徜徉在知识的海洋，让他们爱上书香，除此之外没有捷径。
第二件宝物是“自由”。书中尹老师提倡的自由不是放任不管，而是要给孩子“三权”：选择权、尝试权、犯错误权。现在的父母把孩子捧在手里，只给好的，对的，对孩子有利的，其它的事情一律置之远之。父母对孩子管得越多，要求越高，结果也往往是适得其反。殊不知，孩子的是非观念正是在一次次选择，一次次尝试，一次次犯错中树立起来的。所以，适当地放手吧，请让孩子经历吧，犯过错才知对错，尝过苦才知甘甜。
第三件宝物是“良好的表率”。言传不如身教，给孩子做出表率，不仅是你在外人面前是什么样子，更重要的是你和孩子相处时的面貌，在每个生命的成长中，没有比家长更重要的老师。让我们做好原件，孩子们的复印件才不会跑偏。
作为一名教育工作者，我们面对的是一群没有很强的自控力的孩子，对世事也似懂非懂，所以管理孩子的过程中，请谨记尹老师的最美教育，给孩子们灌溉更多的爱和宽容。
教育的一项重要目标就是让孩子具有健康的心理和健全的人格。无论是作为家长还是教师，我们都应该了解每个孩子，尊重每个孩子，让孩子感受到教育是充满爱和自由的，这样才能使教育焕发生命的活力，绽放璀璨的光芒。
不忘教育初心方得树人始终！
