在这个炎热的夏天，我们迎来了教师的暑假，与其他职业相比，我们是幸福的，并且在这个假期我参加了互加计划网络学习，真的是感慨很多。
虽然自己错过了第一天的学习，但通过回放还是受到了很大的感染，一个笔记本强大是我没有想到的，他可以把世界各地的人集中在一起，一起听课，一起学习，一起打卡。
通过兴成长，我学到了很多，上节课更是看到越多课改成功的例子，让我充满向往，一个笔记本，一根网线，让许多孩子受到了以前没有过的教育，成绩自然就不用提了，而他们最成功的就在于从以前教师的教，转化到学生的学。那么，怎样才能做到这点呢，下面我谈一谈自己的感觉。
大的环境要给予一定的支持，个例是很难有所作为的，只有大的方向确定了，我们才有走下去的动力，也有坚持下去的信念，那么我们如何在自己的课堂实现从老师的教到学生的学呢？首先，教师要学会放手，相信学生他们是可以做到的，在最开始，可以安排一些同学完成什么样的任务，当然，不能全部是学习好的，学习好的，到什么时候表现都不会差，所以这个时候一定要考虑周全，那些不爱学习的，也要布置一些简单的任务，让全员都参与进来，提高学生学习的兴趣。其次，我们也可以像凉水井学校一样，结合学科之间的共通点，创建一个具有个性的课堂，这样孩子能够更加认真的学习，有了学科之间的联系，更能调动学生学习的积极性。然后在课堂上我们应该多加鼓励学生学习，完成相应的任务，我们也可以参与到学生的学当中，帮学生解答一下疑问，对于表现好的学生也可以给予适当的礼物，让他们从心中热爱学习，在做题时，教师要及时改正，或写一些带有正能量的评语，这样孩子就能轻松的热爱学习。最后呢，我觉得教学不应该只限于课上，课下我们也要充分的利用起来，比如有些学生接受新知识的时候可能慢一些，那么我们在课下就应该给这些孩子更多的关注，不让每一个孩子掉队，要让他们觉得，学习也是一件乐事，学校也是充满爱的。
不论怎样，教育都是一个不会停的话题，而在这个飞速发展的时代，互联网教育也走在了前沿，而我们的传统教育也应该有所改变。最后，感谢互加平台，给了我们这次学习的机会。
