小时候，我是最讨厌作文课的，每次老师布置了写作的题目，我都无比苦恼，我该写点什么？该怎么写？但意外的是我写的东西竟然偶尔会得到老师的表扬，这无疑带给我很大的动力。
除此之外，小学语文老师还要求我们每天都要写日记，对于小孩子来说，这确实是一件很无聊且乏味的事情。但在日复一日的坚持中，从刚开始的每天都不知道该写些什么？不知该怎么写？渐渐的，我在写作中找到了另一个世界，发现了与文字沟通游戏的乐趣。小学的日记也写了七八本，但在几次大扫除中也不知道丢到哪去了，这点很是令我心痛，宝贵的记忆就这样不知散落何处。
上了初中，课业渐渐变得紧张，也没有再坚持写日记，虽然有作文，但为了考试，也像写八股文一样有固定结构，内容也有平时的故意积累，没有了在文字的海洋中驰骋的感觉。再然后高中，大学，我竟与写作渐行渐远。
现在的我已经毕业工作半年了，在工作中，我发现自己虽然读了不少书，但却并没有什么大的收获。当下，又有很多读书无用论甚嚣尘上。我也曾怀疑过我读的书是不是都白读了。后来我发现，并不是读书无用，只是应了孔老夫子的那句话，学而不思则罔。我喜欢读书，在读书时，我是不会去过多的进行思考，只是仅仅在享受书中曲折的情节，动人的情感，跌宕的故事。读完除了感叹一声过瘾，却再也没有其他的评论了。
只读书而不思考，导致我并没有领会到书中的精华，读过的书，只是囫囵吞枣，不知其味。而我还曾经一度认为没有收获是读的太少，知道有一天，我才发现，是思考的太少。
读书时输入，而写作是输出。写作的过程就是思考的过程。通过写作可以完整的将自己的思考过程呈现出来。同时也可以帮助自己进行更深入的思考。所以，我决定要重拾写作，写日常，写读后感。用写作帮助自己思考。
