端午节放假第一天，和儿子去给弟弟买玩具，去超市买粽子。
1. 早上看到妗妗的火车票照片，说也要车票，我一时没找到，就那了张机票给儿子。儿子说，两个大风扇呢？我先蒙一会才反应过来是俩机翼下的发动机进气口。体现观察、对比、记忆的综合能力。
2. 和儿子去买玩具，一进门就给自己挑，又帮弟弟选，然后继续走进玩具店，面对更对的玩具，无感，坚持最初的选择。对红色的飞机最喜欢，坚持初衷，不会因琳琅满目而迷失。
3. 路上买了三种早点，儿子说要吃白色的那个。清楚三种间的差别，有感受体会过并记住，能挑选出最喜欢的。
4. 对新买的玩具架子鼓很感兴趣，不停的敲敲打打，还自己拔敲掉的部件装回去，发现装反会喊妈妈一起看变化一起笑。体现好奇心，有兴趣，动手能力解决问题，和妈妈分享喜悦，对变化持乐观心态。
5. 对路过的婚礼场地放彩条的环节，很喜欢，看过后问还有吗？热爱美丽美好的事物，期待再次遇见美好，并知道通过沟通去获得关注事情的更多信息。
6. 对家乐福超市的广告宣传中的穿少数民族服饰的小女孩儿形象很兴奋，驻足观看，并在在另一处遇到是一下子认出也是那个小姐姐。好奇心对新鲜事物，记忆力和观察力不错。
7. 在超市，我推着婴儿车往前去我感兴趣的卖场，儿子喊我往回返到棒棒糖处，并拿两个（一个儿子一个弟弟）。结账时，因我忘记称重无法买走，于是告诉儿子，选择出超市去小店买，儿子欣然同意。一出超市，儿子就每个五分钟提醒我一次棒棒糖，反复三四次，终于寻到，儿子爱不释手，一路自己拿在手里不松手。到家，请妈妈帮忙吃一个，说另一个留给弟弟。吃着吃着，说妈妈你看糖变小了。吃完，寻找另一个糖，问是在车上吗？自己找到后，表示要吃掉这个本给弟弟的糖。我不帮开，儿子自己尝试打不开，沮丧，再次尝试了请妈妈帮忙，我没有帮开，很难过，一会思路转为要出去玩。这个过程中，看出儿子观察仔细，能从众多东西中看到糖；及时表达沟通能力，让前行的妈妈返回；接受不称称没法带着的事实，并对提前的补偿解决方案牢记于心，念念不忘，直到目标达成；很享受吃糖的过程和感受；能发现糖越吃越小，敏锐察觉；最开始挑选时帮弟弟也挑一个，有爱心，心里有别人；吃到最后改变意见，尝试自己解决和寻求妈妈帮助多次，懂得沟通和会为目标思考解决方案。
