感受
每个孩子的行为背后都是有原因的,作为家长,我们要站在孩子的角度去思考问题,要民主平等的对待幼儿,理解包容又不要随意,在别人的面前去教育孩子。
收获
我们无论是家长还是幼儿园老师,都要尊重幼儿的人格特点,更要尊重他们的观点意识,同时培养他们的独立能力,儿童的情感发展阶段要经过各个预期的阶段,儿童必须在前一个阶段的基础上再进入下一个阶段,只有这样,他们才能为一生的精神健康奠定基础。
行动
我们应该顺从儿童的发展需要和发展规律,不要把一些不属于儿童年龄段的东西强加到孩子的身上。
感受
每个孩子的行为背后都是有原因的,作为家长,我们要站在孩子的角度去思考问题,要民主平等的对待幼儿,理解包容又不要随意,在别人的面前去教育孩子。
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我们无论是家长还是幼儿园老师,都要尊重幼儿的人格特点,更要尊重他们的观点意识,同时培养他们的独立能力,儿童的情感发展阶段要经过各个预期的阶段,儿童必须在前一个阶段的基础上再进入下一个阶段,只有这样,他们才能为一生的精神健康奠定基础。
行动
我们应该顺从儿童的发展需要和发展规律,不要把一些不属于儿童年龄段的东西强加到孩子的身上。