声明：功利阅读的目的并不是沉浸阅读本身，而是吸收知识，快速实践所学知识。所以比较适用于致用类的书籍📚
一 什么是功利阅读
功利阅读是一种阅读书籍的方式，它具有目的性、快速以及按需阅读的特点。也就是说我们需要在很短的时间内，有目的性的阅读一本书的重要内容。
阅读的目的一般分为两种，一种是纯粹为了娱乐消遣时间；另一种是为了从书中获取到有用的知识。事实上从小学到高中，在这以教师为中心的教育体系下，我们阅读的目的大多都是第二种，只是我们更多的可能是被动的获取知识，而非是我们自发的去阅读。一旦到了大学或是在社会上，我们的角色和责任也将转变，没有了以教师为中心的教学方式，由于长期的依赖教师， 我们很难转变到以学习者为中心的学习环境下，从而造成我们很难养成终身学习的能力，而一旦我们没有这种能力，就会愈发的感受到学习难、读书难。
二 为什么要功利阅读
唯有不断的学习才能改变我们的命运。随着信息量的指数级别增长，知识的更新速度也达到了三年之短，也就是说如果三年没有学习，那么你就已经被社会所淘汰了。在这种情况下，我们的学习时间也并不充足，虽然我们获取信息的渠道非常多，速度也非常快，但是我们很难去甄别哪些信息是对我们有用的。所以为了在不被知识所淹没的情况下快速定位到我们需要的知识，我们必须要有目的的去寻找去阅读我们所需要的知识。
三 阅读的几个关键点
- 就是因为没有读书，所以没有时间
- 告诉自己书是我们的仆人，我们不一定要完整的看完一本书，不要觉得没能看完一本书会对不起作者或者自己，因为在书中学到的任何一点内容，只要我们在生活中用到了都是赚的。
- 28原则，舍弃完美主义，不需要每一段话都理解
-
一本书的重点只有 20%
20%
四 步骤
- 准备阶段
- 在开始阅读之前，我们先在笔记本上写下自己阅读该书的目的，要想从书中得到什么？可以多条
- 调查文章：快速阅读 书名、目录、副标题、封面或封底所写的字、著作日期、第一页和最后一页、标题和摘要结论，目的是为了对本书有一个大致对了解。然后在纸上进一步对完善自己对阅读目的
- 超阅读
- 整个阅读过程需要我们保持精力集中，速读+跳读的方式快速阅读
- 阅读过程中遇到与我们的阅读目的相关的地方减缓速读，并在笔记本上记录下来。
- 阅读过程中遇到比较有意思、难理解的地方也放慢速度，将作者的观点先记录在笔记本上
- 总结
- 将整个过程中与阅读目的相关的问题及答案归纳到思维导图上（也可以最开始就直接用思维导图）
- 思考记录下来的作者的观点，回顾自己的经历进行对比，辩证的去看待作者的观点并总结。
- 实践
- 和朋友聊天时可以讨论分享相关话题
- 如果在总结中有产出 action， 那么将 action 写下来放在一个显眼的地方提示自己
五 阅读方法
1 主题阅读
第一步：确定自己想要阅读的主题，提出相关的问题（列出提纲）
第二步：收集书籍清单
- 途径：知乎、豆瓣、亚马逊
- 步骤：按主题、大家都在读相关、按趋势、按直觉
- 标准：
- 226 法则：
两本鼻祖书：需要精读（分析阅读），搭建比较完整的知识体系
两本经典书籍：需要精读（分析阅读），进一步充实知识体系
六本入门书：跳读（检视阅读），完善知识体系下的具体章节内容
- 226 法则：
第三步：产出思维导图和总结
2 吉尼斯三段火箭法 - 快速阅读专业书
第一步：预览，调查文章（5 mins）
第二步：跳读，根据第一步的结果选择性的阅读 ，标注（15 mins）
第三步：记忆学习，彻底理解在第二步标注的内容，并转换成自己的语言
3 拆书帮便签读书法
可以从书中的某个场景入手，快速学习并应用到实践中。
第一步：用较快的速读阅读
第二步：遇到核心、难理解的部分判断对自己是否有用
第三步：如果有用，拿一张便签纸用自己的话叙述、启发
第四步：回顾自己的经历，那另外一张便签纸记录
第五步：结合自己所读，设想以后遇到类似的情况自己应该怎么处理，记录在另外一张（A3）便签纸上
第六步：把 A3 这张便签纸放在显眼的地方提示自己
