明天周六，不用一大早就给孩子做早餐，想想都很轻松！
在《翻过内心那座山》中有一句话：“人们生气往往是因为期待和现实之间存在着一定的差距。所以，想让自己不生气，最好的办法就是接纳当下，降低期待 感知幸福的能力就会提升！
今天早上是我这周在学校门口值日的最后一天，看着孩子们一个个背着书包，我微笑的和ta们打着招呼，孩子们也都说着“老师好”打着招呼走进校。哈哈哈哈，那一刻，感觉自己好像一个真正的老师一样，心中充满喜乐!
值日的老师认识我了，知道我是那班那个孩子的妈妈，关心的问着儿子身体状况，叮嘱让孩子好好休息之类的话，就连保安都问我，说：“我看其他家长就值日一天，你怎么这几天都来呢？”
我解释说别的家长没时间，我有时间就多来几天，咱们都是为孩子。
当你能看见别人的时候，才有可能被别人看见；当你在为别人分担的时候，才有可能在自己遇到问题时，别人才有可能为你分担。这就是老祖宗说的“舍得，舍得，有舍才有得！”
我的付出老师看得见，保安看得见，就连食堂的经理都看的见。当我们被别人看见的时候，我们的付出就是所得。儿子经常回来说今天食堂阿姨又给了打了好多肉等等。其实孩子不知道的是他说的阿姨给他多了肉背后妈妈的付出。这让我瞬间想起来一句话：“哪有什么静月岁好，那是有人在为你负重前行！”
我的付出微不足道，但在我的影响下，两个孩子也不再抱怨要给同学打饭后自己最后才吃饭，饭都有些凉了。
以前孩子们吃饭，食堂分装好了送到班里，后来有家长反应有的孩子吃不饱，或者有的菜不喜欢吃，打到盘子里孩子不吃倒掉了很浪费。经过家委会代表和学校沟通后，现在是炒好菜直接大桶装进班级，每天三个孩子轮流给大家打饭。儿子刚开始回来说老师又让他今天打饭，有些不高兴。我给他做了思想工作，情绪的梳理，现在儿子回来再也不抱怨给同学打饭的事情了，反而还觉得帮助老师是一件很高兴的事情。前几天音乐老师（也是孩子副班）还给我打电话说儿子在学校帮他干了不少事呢！
我们希望孩子好，希望老师看见我们的孩子，给孩子以关注，但是有的家长从孩子开学到毕业，几乎和老师没见过面，而且没有任何的链接。我们自我觉察一下，当老师需要家长配合的时候我们做了什么！
我以前在这方面也是做的不够好，只要老师不给我打电话，我是不会主动给老师打电话的！现在通过学习改变思维，懂得利他就是利己，虽不能做到日行一善，但是当别人需要我们的时候，而且我们又有能力的时候，帮就比不帮强，做就比不做更让自己有喜悦感！
心存感恩……～
