解决问题，问题真的能解决吗？问题真的是解决的吗？
回答是肯定的，问题真的不是解决，问题真的不是能被解决的。问题只能被超越，超越了，问题不解而解。
超越为什么伟大，超越就是不在问题之中，在问题之外看问题。
为什么有些孩子学不好的问题，长时间没解决，有的在压力下，学的更困难了。
就是家长想解决问题，你学不好，我就帮你学，我帮助不了你，我就找最好的老师帮你学好，围绕着问题，不断的想办法去解决。
问题没有被解决，又出现了亲子关系问题，师生关系问题，孩子身心健康问题。
如果我们站在超越问题的视角，站在人生就是过程的境界，我们还会去解决学习问题吗？
学习对任何人都不是问题，学习是人类大脑的机能，每一个人，每时每刻都在学习，夜晚睡觉大脑也在学习。
我曾经问过一个非常觉醒的问题：“你为什么不会弹钢琴？”回答这个问题有太多的理由，有太多的想法。
但，这句话真正要问的是两点：一是不会弹钢琴是问题吗？二是我不喜欢弹钢琴！这两句话背后的问题是什么？第一句，虽然我在问题之中，但我并没有感觉到是问题。
学习不好的孩子，有很多，在学习上都没有认为学习是问题。学习对于他(她)们的问题是，"学习”两字不好，提起来"学习"两字，老师和父母就对我不好，就是情绪。孩子在不觉中，把学习问题转移到关系问题上了。
孩在这个关系里，"学习"转变成了对抗学习，"学习"如何逃责。经常挑战老师、父母在学习要求上的情绪点，惹父母生气，找批评，逃避不学习的责任。上课捣乱，作作业时不断找茬拖延等。受到批评了，不学习的责任就交待了。
简单的学习问题，扩大到关系问题后，孩子与学习对立，长时间与老师和父母处在冷战之中。
第二个问题：我不喜欢。不喜欢就是不想学，这是一个让老师和家长，最无奈的问题。“不喜欢”的问题，不是不想学。是我还没有找到想学的感觉，更深入的说，我还真没有听过，钢琴优美动心的弦律。
给孩子一个听到钢琴优美动心的机会，想不让孩子学，拉都拉不住。
真实就是智慧，只有脱离问题，直入学习之中，学不会的假命题，不攻自破。
问题不是解决的，是被超越的。超越，对问题更深入的研究和思考。超越，寻找问题背后真正的大爱，让人生获得更大的成长。
解决问题，首先，让要正视这个问题，进入到问题之中，感受到问题的真实存在。不利求去解决它，而是亲近它，认识它，了解它。
其次，要注意自己面对问题的感受，是不感兴趣，是痛苦，是烦脑，是焦虑，是愤怒，一定要充分感受，要区分这份感受。防止因情绪转移问题。
再次，要反思问题在提示我什么？在帮助我成长什么大爱？我最能做好的是什么？用行动见证自己超越的伟大。
超越问题不难，难的是我们会用手段脱逃责任，难的是我们没有用心走进问题。逃责是围着问题解决问题，没用心是没有感受到真实，生命智慧没呈现。
每个问题背后都是一份大爱和成长，每个问题都是见证学习的智慧。
问题不是被解决的，问题是被超越的。
幸福脑学习，爱的教育，脑的学习，觉知生命，学习幸福，幸福学习，见证生命的奇迹！
