昨天六一，恰好是学校的毕业典礼。也许是另一种深意吧！在充满童趣温馨的日子里，说再见也会云淡风轻。
说起毕业，我能记得的就是高中班主任对我们的寄语了。她说：“我啊，没什么大志向。当一名老师，一入行几十年也没折腾过，天塌了也想着会有个高的人顶着。所以啊，就老实本分的做个幸福的平凡人吧！”
年轻时总想折腾，总有戾气，总会不甘，盼望着丰富，羡慕着耀眼。我其实是希望你们懂得生活的平淡，懂得静下心来。
最难得的 是生活波澜不惊，最难的 是你平凡着且快乐。
班主任是高三突然接手我们班的，高三很累，当高三的班主任更累，更何况是中途接过的担子 在最后一年里挑大梁，老师们都不太情愿。而彭老师（班主任姓彭）也就在校领导跟她说了之后，没多想便答应了。
很多时候，彭老师都这样觉得，似乎就是到这一步了，好像担子就是轮到你挑了，你也不用多想，尽管去做就好了。
第一次走进5班时，白衬衣、黑长裙，清爽的短发，颀长消瘦。整体装扮像个刚入职的新人，可是脸又略显老态。一眼我看不透她的年龄，像是三十来岁 又或者 四十几岁。后来她讲起自己的故事，才知道她都到了抱孙子的年纪了。
很久以后我才明白，那不与年龄相符的气质，源于她从容的心态吧。
彭老师就时常处于一种平静的状态，看到她我能想到现世安稳、处变不惊。她不急不躁却又不是老态龙钟；她面容寡淡却又不是无欢无欲。更多的时候我会觉得这样平和的状态，大概是因为生活平静且充实，或者说理应际遇一往平顺吧！
最钦佩的，是曾经的磨难，可以当作故事，云淡风轻的讲出来
她说过很多自己年轻时的故事，多是搞笑的，离经叛道的。对，年轻的她可不似这般耽于平和，另类可是她的代名词呢。常说的，是自己年轻时不懂事还一根筋，当上教师就一心想回镇上去教书，回到镇上就可以看着弟弟妹妹学习还可以回家住。二十来岁，心心念念的还是家里好。刚刚在市里的学校转正，就跟校长吵吵，说要回镇上。校长不批就准备自己偷摸着回去，后来发现镇上是有名额分配，轻易回不去。校长就答应说：“这样，你在这教三年，等那个班毕业我就给你安排回镇上行不？”
“年轻嘛，不懂事也全信了”。三年过后，又到校长室吵吵，校长说：“你看，现在镇上不缺语文老师，缺物理的，你去也不合适啊！要不再等几年。”校长知道的，刚来的新教师都想着回去，多呆几年也就适应了，不老念着走了。果然，没几年彭老师也便安分了，在市里呆着，一呆几十年。彭老师总是这样结尾：“当初觉得不如意事 十有八九，现在看来，也不尽是不如意啊。也就到这一步了，也就没多选了。”关于她就业这期间的事，是彭老师说得最多的，好像那一两年全是为提供段子而过活着一样。
而真正的艰难事，她只说了一件。
那年刚好女儿考上大学，很不巧家里那位创业失败，卖了房子还了债，过的很是辛苦。女儿入学起码得准备万把块钱，总想着苦了自己也不能亏待了在外的女儿啊！东拼西凑吧，借了钱。八千多我记得，我就换成现金揣在身上，想着放自己身上总是妥当。和女儿两个人坐着火车硬卧去的北京，一路上我都提防着，就怕火车上人多失了手。还算安全，一直到汽车上。也许是觉得快到学校了，开始放松心境，也竟迷糊着睡着了。我始终记得自己怀抱在胸前的手没松开过，下了车才发现自己还是疏忽了，钱没有了。
丢了，女儿学费。
一把年纪了，蹲在车站急哭了。不敢跟家里那位讲，怕他急。打电话给他姐，说我们到学校了，但钱没了。他姐说：“你先别急着跟他说，他有狂躁症指不定干出啥事。先别回家吧，钱的事我们再想想办法。我晚点去看看我弟，我跟他说吧。”
依旧是面容寡淡、事不关己的说道：“家里那位有狂躁症，丢了钱我也很怕，怕回去他会拿刀杀了我.”没有过多的表情，依然平静。可我根本没法想象，和一个随时可能向你拿起刀的人该怎么生活。
原来，生活多的是苦难。
“还好，最艰难的时候也过来了。”老师似乎是在宽慰我们，她笑了笑。其实我们都明白，其中的心酸折磨，是自己熬过来的。
最纯粹的 是做个平凡人， 幸福 快乐
老师还说，家里那位前段时间一直生病，可能觉得自己一直被别人照顾着，受了优待总不该老发脾气。说话做事也平和多了，脾气也变好了。
是的，我记得有一次。我看见彭老师的老公中午给她送饭来着，就在教室后门的走廊拿着保温盒等着。不急不躁的模样，很难想象他曾经狂躁的模样了。下课了，老师跟他走一起。就像，一对刚下班买菜回家的夫妇。像老师说的：幸福的平凡人。大抵就是这般模样吧！
做个幸福的平凡人，听到这句话就有种平静的张力，是从容的姿态，是感悟生活的真谛，是暮年后对于青春的寄望，是我十八岁时不懂得，却被深深吸引的，老师的寄语。
