听了邱校长的云伴读带来的蝴蝶效应，有几点感受：一，第一次认识并思考几个新概念（云伴读、云伴学、云论坛、云家访、云访谈、云聊吧）此乃云云众生。这些让我感知到了正在生成的未来，我们需要做一些改变，从思维到行动方式。二、关于读书。读了再说。读书是有用的，但其作用是有限的，其发挥作用是有条件的。教师必须重视阅读，做一个有思想的人，校长更应该有这方面的引导。三、判断性服从。要求教师或者教师自己做到绝对服从是可怕的，一个教师要有独立的思想。说实话，听到这一论断，非常震惊，这反映出邱校怎样的格局和思想啊。四、关于信息化。信息化的本质是改善教育，这是情有独钟的原因。信息化是工具，关键是从拥有到应用。一位校长十年前就开始进行类似今天钉钉系统的研究应用了，这是有怎样的眼光和前瞻性啊。五、关于未来学校。2029学校共创行为，扎进学校，走出学校，回到学校，打破学校，思想是第一位的。未来学校是思想、机制、技术系统协同解决教育问题。这些观点和思想非常新颖，受益匪浅～
