马上又到毕业季了，我的大学，按照惯例会邀请已经工作的校友回学校给将要毕业的学弟学妹们讲讲社会上工作的事。不知不觉也已经毕业4年了，很荣幸，这次也受到了邀请。由于时间的关系，我回不了学校，但我还是很厚脸皮的要求让我南京的同学帮我传达我的想法，老师也同意了。
不过话说回来，我还是有些底气不足的，因为我没过司法考试。之前很多回去的同学，都是讲工作中法律的事，我想我是插不上嘴的。但我还是很热爱这门学科，我就扯扯自己现在对法学学习的看法。
第一，法学与自由技艺。我们在学校学习法律，到我们参加司法培训班学习，我们感触最深的一点，就是对司法考试来讲，学校里学的东西，除了法理以外，其他的用处都不大，因为我们学习的是横向的知识，司法考试的题目是以纵向贯穿的方式展现给我们，更具体，更接近实际，单一的知识学习很难起到作用。同样从司法考试到从事律师，你会产生同样的感觉，好像司法考试时候处理的案子，实际自己操作起来，也完全不一样。原因很简单，就是社会更加多面体，更复杂，整个法学知识只是其单一的一面，没有社会认知的支撑，工作还是会很艰难。当然过司考意义是重大的，因为这是硬性平台问题，之后马上就会改革，会趋向于对社会认知的考察。社会认知，在国外有个名词叫“自由技艺”，顾名思义，学习了这项技能，你才能自由。这项技艺主要讲的是一个人的交际能力和处理问题的能力。而在这么多样学科里，我认为学习法学是最好的提高自由技艺的方式，因为除了法学还有争辩，辩论以外，其他学科，想要向古人那样为追求真知争辩已经不复存在了。在辩论的过程中，我们能不断提高自身倾听他人的耐力和更好理解他人话语的能力，于此同时，你的表达会更准确明了，交流也直奔主题。另一方面学习法学，你会清楚做事情的底线，当一个人能明白底线时，才能在处理问题中具有灵活性。同样面对一个问题，你就不仅仅思考要不要做的问题，你还会思考困难在哪里，什么时候做，在哪里做等等，或许这些锻炼，比所学到的知识更重要。
第二，二种增长曲线。技能水平的增长有两种不同的类型。一种叫对数增长
这种类型的技能，一开始进步极快，但到了后面就越来越慢，比如跑步，从100米50秒到100米20秒，你只要训练一周。如果你到了职业水平，相差0.1秒都需要一个巨大的突破。例如绘画，练字，学习英语等等，你会获得初期成功的快感，但你不得不面对未来种种天花板的困扰，用这个方法似乎也能理解为什么第一名会拿走百分之90的利益这种分配方式。另一种叫指数增长
这样类型的技能，从你开始做到很长的一段时间内，别人都看不出你的进步，直到有一天，突破了一个障碍，水平就一下子表现出来，以后还会越来越明显。比如一些创业公司，一些学术项目，也如律师这样的职业。你经过学校四年的学习，你发现你还是远远不够的，有时候连当事人你都说不过。直到你又努力了很久，这时候江湖上不知不觉就多了你这一号人，而没有经过前面长期的努力，也走不到这一步，所以指数函数特别害怕前期的奔溃。总结来说，两种函数都是理性的，没必要较真好坏，但我们需要知道。
第三，从技能到个人。无论是你将来从事律师，公务员或者做其他工作，都应该考虑是否能承受这个行业的规律。就像有人问，中国足球怎么这么差，还花这么多钱，其实这个行业就是这样发展的。还有些人，在对数指数的初期的成功就忘乎所以，也有的人在指数函数的初期就自暴自弃，了解的人会明白，他们都是不理智的。那对一个人来说，有一个曲线吗？如果有，可能就是自由技艺所体现的曲线吧，我说的只是我自己的感受，不一定准确，因为从我的工作来看，自由技艺真的很重要。
最后，也许会有同学问，有一些人就一直很顺利啊！这样的人要么有很好的运气，要么他实在比别人努力很多，他人感觉不到他已经经过的挫折。听我扯了这么久，最后用一句诗结尾吧“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤生声。”
祝进步。
