一、结缘于西部阳光 有人说:“”有阳光的地方就会有希望”。是西部阳光这束光点亮了我的心灯，给了我在教育这条路上走下去的希望，才使我成为了今天的自己。 2014年，受会宁县教育局委派在兰州大学参加了为期三天的“青葵花——特岗教师培训” ，这期培训让曾经产后抑郁的我看到了新的曙光，记得走在兰大的校园里，感觉呼吸到的空气都是新的，虽然是初冬，但心里却有一阵清新的风刮过。为期三天的培训在西部阳光团队的组织和各位专家老师的精彩课程中顺利进行，这次培训让我认识到了做教师的意义和幸福感，并且在期间有幸认识了郑立平、彭绍宇 、周文梅、呼保珍这些名师，作为一个刚刚走上工作岗位的我来说，这些专家老师的课给了我启迪。此后，我还参加了郑立平老师创办的全国班主任研究会，跟着全国老师不断学习，不断成长。而且还拜彭绍宇老师为师，每年在他的“品味书香”线下培训基地实践学习。这次活动的出资方正是西部阳光， 从此，在我心中埋下了西部阳光的种子。 二、 为成为“西部好教师”所做的力 2016年，周文梅老师被评为了“第二届西部好教师”当时特别羡慕崇拜，可是我知道自己工作时间短、阅历少，能力更是不足，西部好教师对我来说是一个遥不可及的梦想，可努力成为“西部好教师”这颗种子却已在潜意识中悄悄种下。在这个信念的影响下，我努力工作，不断的学习，所带的科目成绩一直在全县统考中名列前茅，并被县教育局评为了先进工作者，而且在2016年，完成了研究生毕业论文答辩，取的了研究生学历，2017年报考了国家二级心理咨询师并于年底取得了心理咨询师证书。跟着周文梅老师和黄上庚老师尝试学习“滚动快速作文”并在自己的班上摸索实践。周围的老师惊讶于我的成长速度，可只有我知道，这一路走来，是成为“西部好教师”这颗火苗点亮了我的心灯，给了我走下去的动力和勇气，在这束光的指引下，我走过了一段又一段艰难的路。 三.成为“西部好教师”的惊喜 一路行走，一路努力，只求今天的努力能在未来成为最好的自己，从未想到过自己会被评为“西部好教师”。11月28日看到公布的第一批“西部好教师”当选名单里没我，心里有些失落，但也在我的意料之中，我想第二批里一定也没我，好好努力，为下一届的评选继续努力。第二天晚上，李婷老师的电话打来，说我已被评为西部好教师，让我按时参会，当时正在灯下批改作业的我愣住了，“我被当选了”，幸福来的太突然，让我有点措手不及。但内心还是很快平静了下来，想想这几年的努力，我抱紧了自己，谢谢曾经努力的自己，让我有了今日的惊喜。请好了假收拾行囊，准备出发。 四、参加颁奖盛典 去陕西富平， 没独自出过远门的我心里还是有点胆怯，联系了同在甘肃的薛老师，我们俩不约而同的买了同一趟列车，又是一个有缘人。晚上六点半我们到达了富尔酒店，外面的雾霾令人窒息，可是酒店的大厅里却充满了温暖，大厅柔和的灯光下西部阳光的工作人员正在为来自个地的参会老师们办理入住手续。在大厅里我见到了那个心中最熟悉的陌生人“唐主任”——一个活的丰富多彩的女子，可以说是我心中的女神。文梅姐姐介绍我认识，加了好友，她朋友圈忠实的粉丝，今天终于见到真人了，有点惊喜。放下行李后，没来得及吃饭，就到富平中学参加颁奖排练。这次的颁奖盛典比较独特，全体好教师须穿汉服上台领奖。穿着汉服上台走台步、行礼，接受荣誉……跟着导演一次次的练习，体会着这种穿越的幸福感，只是没吃饭的肚子一次次发起了抗议，咕咕的叫着，尽管这样，心里确实满满的幸福。第二天早晨（12月1日）在富平中学的学术厅里这场盛典如期举行。几百人的会场，座无虚席，还有幸见到了郑立平老师，几年没见，郑老师风采依旧，还是那么和蔼亲切。美丽、优雅又不失活泼的董晓维老师的主持拉开了盛典的序幕。在介绍专家的时候我才知道那个我心中熟悉的“唐主任”原来是西部阳光的基金创始人李军妮女士，“李主任”原来我一直都叫错了她。在几位领导致辞之后迎来了会议的高潮——颁奖盛典，听到念我的名字，我根据前一天的排练，优雅的走上了领奖台，站在领奖台上，在这庄严而又神圣的时刻，我的心格外的平静，这个荣誉不是一个虚的名号而是一份沉甸甸的责任，它将带我开启一段新的旅程。身着汉服，读着韩愈的《师说》在这庄严圣神的时刻体会师道尊严。庄严的宣誓中，更让我感受到了身为师者的责任。我心里暗下决心，要将所宣誓的内容，“坚决履行教师之神圣职责，严谨治学、启智求真，修身立德、教书育人；我将永葆激情童心，热爱学生，做良师益友，尊重个性，关爱心灵；我将坚持终身学习，追求教学艺术，恪守有教无类， 注重因材施教，陪伴和引领学生成就自我； 我将积极践行社会主义核心价值观，用实际行动推进社会发展和正义公平； 我将潜心力行西部教育，乐诚以待工作生活，为中华民族之伟大复兴倾注智慧和生命！”渗透于我日常的教育工作中，潜心力行西部教育，让这束教育之光照亮更多的人。
五、听完名师课之后的感受 12月1日下午，听了三节语文课，这三位语文老师都是陕西省的教学能收，学科带头人，她们的课给我的总体的感受是很润，有浓浓的语文味，更钦佩于几位老师的课堂驾驭能力和很深的语文素养。孙凤芸老师的《白杨礼赞》紧紧围绕礼赞这两个词展开，带着学生置身文本通过不断的朗读去体会作者贯穿于文中的崇敬的赞美这种思想。侯君彦老师的《乡愁》更是以一种独特的导入来带领学生体会余光中在人生不同阶段的愁绪。收获最大的是董燕妮老师的《散步》她从“我们、田野、散步”这三个关键词展开，分角色朗读让学生去体会文中所要表达的这种温暖人心的亲情。而且董老师自身的语文素养也特别的高，刚开始和学生的合作朗读，声情并茂，就已经感染到了在座的每一个人。这几节课对我启发很大，非语文专业的我，在平时的语文教学中，更注重的是语文教学的工具性（也就是语文知识的传授）而忽略了语文教学的人文性（语文情感的渗透）我的语文课最缺的就是语文味。教学技巧需要历练，而从容的教态和浓浓的语文情怀则需要通过不断的读书学习去沉淀。课后曾静老师对这三位老师的课做了点评，这位气质型的美女专家让我明白了“腹有诗书气自华”这句话真的没毛病。折服于她优雅、从容的气质，我拒绝了同行老师第二天早走的要求，在12月2日早早的到富平中学去听这位美女老师的课。第一节是赵秋红老师上的写作课，这节课对我这个不会教作文的老师来说很有借鉴性，如何去指导学生写活人物这一块赵老师做的很好，而且也感受的富平中学的孩子，写作水平也很不错，思维的活跃性是农村孩子没法比的，或许这也正是这种长期的作文训练所起到的效果。终于等到曾老师的课了，她上的是《最后一课》，这篇课文很长，一课时是很难完成的，我上过好几遍每一遍都想面面俱到，虽然小说的“人物、环境、故事情节”都分析到了，可是学生却难以理解小说中浓浓的爱国热情，所以很期待曾老师的课能带给我启发。曾老师从人物入手，通过对不同人物描写手法的分析，结合实际生活举例，让学生体会文中浓浓的爱国情。这种浓浓的“语文味”到现在还润着我的心灵。因为要赶火车，董晓维老师的课没听上，是这次最大的遗憾。
盛会结束，回到家中，虽然很疲惫，但心里满满的收获。躺在床上，思考最多的是今后该怎么做才能不负这个荣誉。面对亲朋好友的祝贺，我只是微微一笑，我知道这只是一个开端，未来还有很多路要走，很多事要做。一起获奖的老师他们都有很强的能力，虽然我也拿到了这个荣誉，但是与他们相比，我还有一定的差距。回视自己走过的路，我能从教育行业里的一只“小菜鸟”走到今天，感恩有缘人的帮助，感恩西部阳光，是“青葵花”得那次培训点亮了我的心灯，并在各位名师的助力下不断前行。今后，我将努力践行西部好教师的宣言，在西部阳光这束光的引领下，努力学习，好好工作，用自己的努力去帮助更多的人，让自己在教育这条路上走的更远。感恩遇见，感恩有你！
