尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好！
有一种东西叫神圣，是天边拂晓的晨星，在静谧中默默地闪耀，成为孩子们心中闪现的光明。——这就是班主任，今天，我们四间房乡中小学全体班主任齐聚在这里，交流分享育人和管理经验。请允许我介绍出席本次活动的各位领导……（激情）
首先请………领导致开幕词。
谢谢，……领导激情洋溢的致辞，这有温度的语言，对我们四间房的教育是助推器，对班主任工作更是加油站，再次感谢…领导
请各位领导台下就坐。
接下来让我们随机抽取参赛学校……和……做经验交流的班主任。
有请某老师为我们分享她的班级管理经验，县先进班集体获得者……做好报告准备。
参赛，报告，参赛，报告，参赛，报告，参赛，报告，参赛，参赛
中场休息十分钟
下半场
请随机抽取…学校和…学校参赛班主任。
请…老师为我们带来他的班级管理经验，…老师做准备
（串词）请县班集体获得者做好报告准备。
参赛，参赛，报告，参赛，报告，参赛，报告
各位班主任，你们辛苦了，我们本次活动以相互交流，取长补短，共同进步，提高班级管理艺术为目的，我们共设置，一等奖…名二等奖…名，三等奖…名。现在有请各位领导为获奖选手颁奖，先请三等奖获得者上台领奖，请领导为获奖选手颁奖。请二等奖获得者上台领奖，请领导为获奖选手颁奖。请一等奖获得者，上台领奖，请领导为获奖选手颁奖。
谢谢，谢谢各位领导，现在请…为本次活动做总结致辞。
结束语：感谢…！真诚的话语，殷切的希望，我们心中便有了纲。班级管理是一条迷人的路，他山之石可以攻玉，让我们在实践中探索，在探索中收获更多的硕果吧，本次活动到此结束，再次感谢各位！
老师用心贴近学生的生活，用心倾听学生的心声。和孩子一起创造幸福的班级。
在学生成长过程中，最大的幸运就是遇到一位好老师。
教育是温暖的，也是充满力量的，感谢老师温暖而充满力量的班级管理。
让每个学生都获得成功，就是让每个学生都有所进步。
热爱自己每一天的工作，欣赏学生每一天的进步。
教育的艺术不在于传授知识多少，而在于激励和唤醒，二位老师的班级管理在某些方面，是对生命的激励。
我们不能给学生财富，亦不能给他们地位，唯一能给的就是一份真心，二位老师用真心谱写教育之歌。谢谢！
两位老师用爱心细心把每颗心穿起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成长的阶梯。
苏霍姆林斯基说，一个好教师是一个懂得心理学和教育学的人。
老是用爱心播种春天的种子，用爱去浇灌茁壮的幼苗。
心中有信念，必有回响，只要你愿意播种，就会一路花开
老师的细节管理细化落实，细致求真，真是想在明天，做在今天。
