想成为什么样的人，就和什么样的人在一起。
想拿到什么样的结果，就和有什么结果的人在一起。
奕伶老师分享：
学了不习，学的越多越焦虑。
每一次学习都要当场消化，学以致用。
孩子是祖国的未来，孩子是家庭的希望。
神兽出笼，打乱了原来的规律。家长没时间管理，放羊式。
任何的术都需要道的支撑。
养习惯之前先去链接情感，关系大于教育。
一、沟通三种不对称：
1:信息不对称
2:心智和思维模式不对称
3:谈判地位不对称
二、如何用沟通增强亲子链接？
1:体验孩子生活学习的各种场景。
2:睡前和孩子聊天
3:把亲子对话带入其他关系场景中，体会孩子的感受。
三、日常行为惯例表工具要点
第一步骤注意点：家长是否太强势，让孩子按照你的思想去制作。要尊重孩子的发言权。
跟孩子一起头脑风暴时，
让孩子拿一张白纸，自己来规划她的暑假想要怎么做？家长不评判，只鼓励。
以孩子为主导。家长只需要引导孩子：还有吗？还有吗？
用启发式提问和孩子做约定，孩子不遵守只需提醒他。
用闹钟或者沙漏记录时间各个时间段，让她来感受时间段她干了什么，培养时间概念。
假期惯例表模型， 作业流程，建立良好的习惯和专注力。培训孩子有序的作业时间，有序的思维能力。
幼儿园的孩子可以用图画或者拍照片
惯例表执行中重点注意：
少唠叨，以孩子为主的引导和提醒为主。贴在孩子最容易看见的地方。逐步放手。
千万不要以奖励的方式来执行，剥夺孩子能力感。
工具的运用不是用来控制孩子的。
气球答疑
问题1：孩子没有时间概念怎么办？
家长有没有训练孩子认知时间？
有没有刻意提问提醒孩子时间？
孩子有没有指针手表？
有没有引导孩子感知时间的快慢。
先去培养孩子对时间的感知力。
问题2：
如果孩子不爱吃早饭，凡事提前约定好，前一天晚上问孩子吃什么。第二天直接做好就可以。
遇见问题，不要一个一个的解决问题。先解决80%再逐个突破。
成长的人幸福的人一定会成功，但是成功的人不一定幸福。日常生活中给自己留白时间。
把人生的痛苦变成一种能力！搞事业！搞钱！
气球大师姐从原来抑郁的妻子，妈妈，和婆婆打架，被老爸鄙视，被同事打压，五年学习成长后蜕变。现在很多人来咨询都要收咨询费。
接下来要做的事情
1:和孩子一起制作日间惯例表。
2:培养孩子认真对待时间的态度。
