第一期写作要求：
我们都爱自己的校园，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇。 它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。 不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许许多多欢乐的日子。让我们到校园里走一走，看一看，选一处景物仔细观察一下，再把观察到的按照一定顺序写下来。
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本次写作要点：
1.选择校园的一处景物。
2.抓住景物特点，将景物特点写清楚，写具体。
3.注意按照一定顺序写。
学生心中校园美景NO.1——水池
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校园的一角
裴若涵
在我们的校园里，有许多美景。可最让我情有独钟的还是一处地方:水池!
这个水池和别的水池可不一样!这个水池外面是一个大正方形，中间还镶嵌着一个小花坛。 花坛中间有一只母鹿和一只小鹿，可惜不是真的，但雕刻的栩栩如生，惟妙惟肖。鹿的周围包围着叶子和花。是什么花呢？是芬芳浓郁的月季花。春天，当花含苞待放时，叶子已经变得浓郁的绿了，在早晨，露珠落在叶子上时，叶子变得焕然一新；夏天，月季花已经开放了，虽然只有稀疏疏的几只，可以为美中不足的校园增添了几分美色；秋天，月季凋零，叶子发黄，叶子掉在水中，就像几只小船漂浮在水面；冬天，下雪之时，一片片雪花落在叶子上，仿佛叶子也要冬眠了!
水池围绕在花坛外，显得格外明亮。冬天水池就披上了一层“绿衣”；春天和夏天就换上了清澈的水，偶尔漂浮着几片叶子，显的校园格外精神。虽然我们的水池特别明亮清澈，但他也需要我们的保护。
这水池虽然不比公园里那些大水池明亮，宽广，清澈。可他和我们有着深厚的情谊。 水池是最让我情有独钟的校园一角。
校园的水池
陈婉宁
我们有个很美的校 园，其中一个极为突出的、而又很美的水池，这是我最喜爱的。
我们校园的水池是碧蓝色的，像湛蓝的天空；米白色的瓷砖，像一块块无瑕的白玉；翠绿的叶子，像一块块碧绿的翡翠，点明了整个水池的中心。
水池的占地面积并不大，只有20平方米。但是水池有着静静的流水、清蓝的地砖、外加精致雕刻的塑像做装饰还有绿植，显得又轻松又有活力。
我们每次吃饭、回宿舍、回家都会看见那个美丽的水池。早上看它水平如镜，显得忧心忡忡；晌午，阳光衬托着水池，显得格外开朗神采奕奕；晚上夜光洒在水里，那微波就好像闪亮亮的银子，波光粼粼，把整个池子都带得闪亮亮的。
我爱我的学校，但我更爱那一片“天蓝”
校园的水池真美
刘子萌
校园里的美景真多呀！有操场、水池、花圃、篮球场、教学楼以及足球场…各种各样的地方，都有各种各样不同的美。今天，我郑重向大家介绍的地方是校园的水池。
我玩赏过波澜壮阔的大海，看见过水平如镜的漓江，但还是第一次看见校园里清澈见底的水池。校园的水真清啊，清的可以看见池底的样子，校园的水真静啊，静的让你感觉不到它在流动的；校园的水真亮啊，阳光照在水上，波光粼粼，色彩明丽。一阵微风吹过，才让你感觉到它在流动。
水池是长方形的，中间是绿色的草丛。草丛是长方形的，方方正正，如同一块绿色的青苹果蛋糕，又像一块无瑕的翡翠。中间有两只小鹿，一只母鹿和一只小鹿，鹿妈妈一边亲吻着自己的宝宝，一边抚摸着他，好像让他快点休息，不要再继续嘻嘻奔跑了。
这样美丽的水池，给我们带来一种美的享受，我喜欢校园的水池。
校园的水池
陈思璇
今天，我从校门外走进了学校，到了高大的教学楼旁边我看到了新建的一个美丽水池。 水池的形状大概只有半个教室那么大，是长方形的。池水清澈见底连池底上小砖块的花纹都能看的一清二楚。池水真亮啊，阳光照下来，撒在水面上好像一个个快乐的小精灵在水面跳舞，他们的舞步轻如羽毛，踮着脚尖跳着优美的华尔兹！池水真静啊，静得像一块无暇的水晶在那里。
水的中心有一个花坛，花坛里有雪白色的月季花，她们雪白的花瓣像一片片轻柔的羽毛，从远处看，真像一个大花环，在水中漂荡。他们中间还围着两只长颈鹿，一只妈妈一只宝宝好像被困在了小岛上，伤心的在哭泣。
我希望我们校园的水池可以一直这么干净，美丽！我喜欢校园的水池，她非常美丽，但我更喜欢我们美丽的校园！
校园的水池
靳佳雯
我们校园有一处美景,我跨进校园的第一步,就被眼前这美丽的景色迷住了。是什么呢?
原来是校园正中央的一个长方形水池。水池的正中央有一个花坛,花坛上面有一头长颈鹿妈妈和长颈鹿宝宝。慈爱的母亲正在为自己可爱的宝宝洗澡,并且让宝宝贴紧自己,怕寒风来了,冻着它,真是一位伟大的母亲呀长颈鹿的四周是一个花坛,里面的叶子翠绿翠绿的,像一块无瑕的翡翠,叶子上长了几朵小花苞,像一个个小摇篮。
花坛外围,是一个小水池,水池里的水清澈见底,如同一面明亮的镜子。
学校的水池这幅画”,是如此的美。再加上蓝天和白云给这幅“画”锦上添花,连争奇斗艳的小花也低下了头。
啊!多美的校园水池!我爱你!
校园的水池
宋雨瞳
我们的校园充满了活力与激情，并且十分热闹。在我们充满了活力的校园中，也有许多美丽的景物，现在就让我来说一说吧。
今天我要给大家介绍的就是我们校园中清澈见底的水池了。我十分喜欢校园中美丽的水池。
我们校园的水池格外的静，静得像一面镜子；我们校园中的水池格外的蓝，蓝的像蔚蓝的天空；我们校园的水池格外的清，清得像纯净水一样，可以看见水池的池底。太阳闪耀的光芒映照着校园的水池，使水池清澈的水闪烁起无限的光芒。
在水池的中央，是一片翠绿的草丛。那草丛苍翠欲滴。在草丛的最中心，分别有一只大鹿和小鹿，这只小鹿像大鹿的宝宝一样，大陆十分爱护自己的孩子，亲吻着自己的宝宝，就像我的妈妈爱护我一样。
我喜欢校园里清澈蔚蓝平静的水池，喜欢那苍翠欲滴的草丛，还有那只鹿妈妈和鹿宝宝，但我最喜欢的还是它们周围的水池。
学生心中校园美景NO.2 ——操场
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学校的操场
靳凯文
我在新港实验上小学四年级，我们的学校有一个既美丽又很大的操场。那里深受许多小孩的喜爱。
它是一个椭圆形的操场，外面被一圈红色的跑道围着，差不多有五个人可以在上面并排跑步。圈里面是一个很大的足球场。东面西面各有一个足球框。
那里地面色彩明丽，绿色，而白线是足球场边界。我们可以在那里上体育课，那里非常大，好像有十五个班在那里上课都不觉得拥挤。大家可以踢足球、踢键子、打羽毛球、跳绳……那里也是一个很好的休息地。每天早上、中午……五年级就在操场上，每天早上跑步，那整齐而有节奏的跑步声唤醒了沉睡一晚的操场。
操场还可以玩，那是一个小孩子们的乐园。大家想干什么就干什么。那个操场一直受我们的喜爱。
美丽的操场
邵锦卓
我们的校园中，我最喜欢的就是那美丽的大操场。
我们的操场，被梧桐树围绕着，它们一个个，高大雄伟，有三四米高。
进学校大约300米就到了操场，操场上有个大大的足球场。足球场上的跑道真长啊，像一条长长的小溪。足球场上的假草真绿呀，如同一片翠绿的碧玉。足球场上的人真多啊，多的让你认为那是成群结队的小鱼儿。可是当早上第一节课时，操场上又是那么的静，一个人也没有，如果不上去走一走，你一定会把它当成一幅优美的画。
足球场有四个篮球场那么大，全校的人都在上面，也不会觉得拥挤。
跑道北侧竖立着的是一个大屏幕，我们在初夏的时候在操场上看电影，那场面别提有多美了。每次有什么重要的事都少不了它。当数学竞赛颁奖时，大屏幕上出现我的名字，我心里别提有多高兴了。
操场永远是最美的地方，我们在那里发生的事太多太多，永远也忘不了。
校园的一处
赵鑫洋
不过我觉得校园里最好玩的地方是一个能让我们踢一种黑白相间的球的地方，那是我们每天吃完饭回宿舍会经过的地方，你们能猜到吗？其实这个地方就是足球场，也就是操场。
这个足球场是去年修建的，本来是一个篮球场，现在已经被铺上了绿绿的草坪，变成了一个足球场。
足球场的前面靠近我们宿舍，后面靠近单元楼，右边靠近小公寓，左边靠近教师的宿舍。
虽然足球场的草是假的，但是我觉得还是很美丽，草坪有深绿和浅绿色，一块浅绿色，一块深绿色，互相交替。足球场的形状是椭圆形的，这个足球场很大，差不多有10间教室那么大。这个足球场像一块大海绵，又像一个苹果味的雪糕一样。
我在这个操场学过健美操，跳过绳还踢过足球。我觉得操场很美丽，我在这里被蜜蜂蛰过，我在这里摔倒过，流过泪，流过汗。这里有我所有的回忆，所以我看整个学校只有操场最美丽。
学生心中校园美景NO.3——教学楼
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美丽的教学楼
王子
在学校我最喜欢教学楼了，我为什么喜欢教学楼？一起来看一看吧！
进了校门口，第一眼看到的就是一面色彩鲜艳的五星红旗和两栋坚固高大的教学楼了。
我们的教学楼有四层，每层都有活动室，有美术室、音乐室、科学室，每一层都有防护栏，是让我们玩耍的时候，以免发生意外，其中一栋楼就是我们四年级，分成15个班，每一层差不多有五间教室那么长显得非常宽敞。
在白天教学楼像是一位排长，旁边高耸的松树像是一个个哨兵一样，直直的立在那里，一刻也不动。教学楼像一双无比大的手紧紧的端着手中的花草树木和在学习的我们，教学楼还像一个温馨的家，时时刻刻都在迎接我们。 黑夜教学楼里灯光璀璨，发出的亮光，真是耀眼啊！要是让我们在这一直看，绝对让你百看不厌，而且还让你铭刻心中。
教学楼两旁有乒乓球架，还有打篮球用的球架，每当我们在这里玩的时候，心里都有一种激动感，非常开心，但是又表达不出。
我爱我们的教学楼！我每次接近他的时候都感觉他在呼吸，好像有生命，还感觉他是我一个老朋友，我爱我们的教学楼！
我们的教学楼
薛尊元
每一次来到已经相处多年的校园门口，就能看见金碧辉煌的高楼大厦，他就是我们熟得悉不能再熟悉的教学楼了。
刚走进校园，一眼就能看见耸立在我们眼前的教学楼，它非常气派，左边一座，右边一座，中间夹着大大的门，是来迎接学生们的，后面是清澈见底的小水池。我们的学习之楼是正方形，中间围着一圈绿色自然的花坛。旁边铺着瓷砖的就是小院，那里是二年级学生的游乐场所。
在晚上教学楼灯光闪耀，宛如一座黄色的大教堂，或一座纯金的宫殿，让人看也看不够。远处看教学楼的姿态就像士兵们披挂铠甲，一动也不动。
两座教学楼加起来差不多是两个足球场那么大，一眼望不到头。一座教学楼一共有几百间教室，那么大。其中包括我们的教师，还有教师办公室，校长办公室，和校医室以及活动教室等，一应俱全。
对于爱学习的人来说，心中那颗最亮的星，就是教学楼。我爱我们的教学楼。
总评：本次习作主要训练孩子可以抓住某处景物的特点，从颜色、形状、大小等方面展开描写，并能发挥自己的想象，将景物与自己联系起来，抒发自己的独特感受，以上几位同学，都能有意识地从这些方面着手，甚至能学会使用有新鲜感的词句，相比去年，有所进步，值得鼓励。
