【好书金句分享】
来自山西运城吴继红老师
【好书金句分享】
1.如果一个孩子容易犯错，不是因为父母给的爱太多了，而是因为父母在给予孩子爱的过程中犯了一些错误。父母必须去辨别自己的哪些行为是溺爱，哪些行为是满足孩子正常需求的爱。
2.爱本身会让孩子生出自我反省的能力，如果父母给予孩子更多的温暖和满足，会给孩子的心灵涂上一层温暖的底色，会让孩子在对待别人时也这样有爱。
3.童年时给够了，孩子一生都不缺爱，他也会生出更多的爱传递给他人。（6.10）
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1.一个人童年时受过的伤害，尤其是来自父母的伤害，会想刻板一般，在人的心里留下永不会消除的生物疤痕。只要再遇到相似的情景，童年时感受的痛苦就会再次发作。
2.对于父母来说，保护孩子的心灵，保护孩子的尊严，是非常重要以及非常细致的工作。
3.父母对于自己给孩子所造成的伤害，也要勇于承认错误，向孩子道歉。如果父母真的意识到自己的错误，请鼓起勇气马上跟他道歉。（6.12）
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1.童年是一个人生命的出发点，我们所有的成长都是从童年开始的。
2.对父母而言，保护孩子在童年时不遭受伤害，是家庭教育的重中之重。
3.重构儿童早期的身体与精神健康，离不开父母爱的灌注，这是一份必须由父母亲力亲为的工作，除此之外的任何人都无法代替；这也是一份必须小心谨慎对待的工作，任意一次偶然的粗暴言行都有可能结出苦果，让孩子的成长偏离正轨。（6.13）
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1.关注孩子将来成为什么样的人，而不是成绩排名第几。有益的父母会教会孩子做正确的事，也会引导他享受人生的乐趣。（河合隼雄）
2.一个儿童的未来首先掌握在他父母的手中，父母的鼓励与肯定是最好的“蜜”。会为孩子打开一个美好而开阔的世界。
3.在一个家庭里，父母二人生活的精神质量往往会对孩子的一生都产生影响，因为所有孩子对于世界的认知都是从父母那里开始的。（6.14）
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1.著名的精神分析大师弗洛姆认为，乳汁是爱的第一方面的象征，它代表了充分的满足、接纳和肯定；“蜜”则象征着生活的甜美与幸福。他认为大多数家庭中的母亲有能力贡献“乳汁”，却只有少数母亲能贡献“蜜”，能贡献“蜜”的母亲不仅必须是一个好母亲，而且还必须是一个愉快的人。
2.有益的父母，通常都是那些自身精神质量高、一直处于积极状态的父母，在孩子成长过程中，他们总是用鼓励的方式去支持孩子，让孩子在探索世界的过程中处于一种被肯定、被打开的状态，激发出孩子的主动性以及乐观、勇于探索等品质。
3.我们常说，父母就是孩子可能的未来，是指父母的精神世界与生活方式，构成了孩子成长的起点，孩子从父母身上得到了什么，决定了他人生的走向。只有那些从父母身上得到了“蜜”的滋润的孩子，才有可能发展出最好的自我。（6.15）
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1.父母对孩子的“爱”的本质是什么？是去帮助孩子成为他自己。孩子的成长只能是自我成长，父母不能以控制者的角色去设计，而应该以欣赏者的态度去欣赏，用鼓励和肯定的方式，参与到孩子的生活中去。
2.如果一个父母懂得“爱”的本质，他就会知道每个孩子都有他自己要走的路，父母既无法代替，也无法设计。父母所能做的就是，帮助孩子找到他的优势，走上对于他来说“正确的路”，而不是对于父母来说“正确的路”。
3.生养一个孩子，其实最核心的目的，是让这个孩子成为一个正常的人，让这个孩子成为他自己，让他有属于自己的幸福，为这个世界增添一种积极的因子。（6.16）
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1.对孩子来说，父母给予孩子的鼓励越多，孩子就会成长得越好。父母的鼓励不但会让他们感到快乐，还会成为他们愿意更加努力的一种推动力。
2.父母对孩子的鼓励越多，孩子就会感到一种激励，就越容易获得成功；父母的批评越多，孩子就会感到一种挫败。
3.那些得到了父母的鼓励的孩子，能够充分享受自己的成长，并且产生一种“爱的优越感”。这个优越感不是在跟别人的比较中产生的，不是指财富、地位、名声，而是指一个人内在的生命力？它是从父母的爱里面产生出来的，是父母的欣赏、鼓励、保护、成全所激发出来的正能量，它深植于孩子心底，是能够惠及孩子一生的力量。（6.17）
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1.无论父母处于什么样的地位，是一种什么身份，有着什么样的学识，他的身上都有这样一种力量。父母一定要相信自己身上所具有的这种伟大的力量，千万不要认为，自己没读过什么书，地位低下，自己的鼓励就不重要，就不会对孩子产生重要的作用。
2.鼓励不分尊卑高下，所有的鼓励都是重要的，所有的鼓励都会对孩子产生一种甜蜜的、令他想要更加努力的推动力。
3.那些很晚才意识到鼓励的意义的父母，就需要更有耐心，一直坚持多鼓励、少打击的教育方式，让孩子重新对你产生信任。（6.18）
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1.所有孩子心目中都有一个潜在而强烈的愿望，那就是得到父母的人了，从父母的认可中得到自我肯定。
好的父母，会回应孩子的渴望，他们从内心里相信自己的孩子会成功，这种相信会在无形之中传递给孩子，让孩子产生自信。同时，他们还会经常鼓励和肯定孩子的正面行为，这些鼓励和肯定也会成为孩子自我发展的动力。这是一种非常积极正面的亲子互动关系。
2.在亲子关系里，我坚持以鼓舞为主。在孩子遭受人生困难的时刻，他们内心最渴望的是父母的安慰与鼓励，无一例外，这是人天然的一种情感需求。如果父母都能知道这一点，在孩子需要帮助需要支持的时候给予他鼓励、信任，孩子就会幸福一生。（6.19）
1.教育是慢的艺术。
2.人的成长本身就是十分缓慢的。人所有能力的获得，都需要经过后天漫长的学习过程，都需要父母和老师手把手去教出来。
3.要让一个孩子从什么都不会的婴儿变成一个独立的成年人，父母需要总几十年的时间去耐心地引导与帮助，不仅要帮助孩子获得知识、能力，还要帮助孩子懂得如何与自己、与他人相处，懂得如何应对世界上的各种事物，获得在社会上生活的基本能力。（6.20）
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1.一个人是要通过不断重复地犯错才能够获得成长的。
2.这就需要父母在孩子重复犯错的时候，多给自己一些时间去观察孩子，去看看他到底是已经是在积极的改错过程中，还是真的知错不改。如果父母在无法确定的情况下就去惩罚孩子，很可能会因为惩罚错误，反而激起孩子的逆反心理，让他变本加厉朝着不好的方向走，可能就会造成比小错误更严重的大麻烦。
3.孩子的成长是一个缓慢的过程，父母必须理解、接受并尊重这种“缓慢”，而不要总想着去改变它、调整它。在孩子还没有发育成熟之前，我们怎么知道他最终会长成什么样？（6.21）
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1.所有孩子身上都有他很优秀的地方，父母应该帮助孩子挖掘他的优势，让他在自己擅长的方面越来越优秀；所有孩子身上也都有一些与生俱来、不可改变的缺点，父母要学会去接纳甚至保护。
2.父母首先应该用一种正常的标准去对待孩子。我们可以去关注他学习以外的其他优点，比如热情、耐心、有方向感、随和、主动、乐于与人分享等这样的素质。
3.作为父母，我们需要思考一个问题：我们不能以我们的粗陋来应对对孩子的丰富，不能以我们的某种偏执来对待孩子的独特，不能以我们的狭隘来应对孩子的多元性。（6.22）
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1.父母应该学会去接纳甚至保护孩子的一些不足。
2.对父母而言更重要的是，要帮助孩子去与自己的不足、与自己身上的缺陷友好相处。这样孩子才不会因此而自卑，才不容易对他人产生妒嫉，甚至仇恨。父母的爱，父母的接纳与鼓励，是治疗孩子这种缺陷的最佳良药。
3.人无完人，每个孩子都有自己的缺点，父母应该培养孩子正视自己的不足，甚至对其不要太过看重，想办法化劣势为优势，就像将自卑转化为自嘲那样，从而让孩子保持心理的健康。（6.23）
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1.无论如何。家长们都应该相信一点：每个孩子身上都有发光点，扬长远胜于避短，每个人最终都是用自己的优势在这个世界上获得更好的立足之地的。
2.在家庭教育中，父母要善于发现孩子的长处，发现每一个孩子的特质，肯定孩子的独特性，理解和保护孩子的短处。
3.在某些方面，孩子与他人相比会有一些明显的不足。这个不足，不是孩子足够努力就能改变的。让孩子正确面对这种竞争的方式是：挖掘自己的优势，多与过去的自己比较。（6.24）
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1.今天的父母都要反省一下，我们能不能让孩子获得更自然一点，更从容一点，更像他自己，这其实才是家庭教育的正道。
2.当我们去思考要把孩子培养成什么样的人时，父母要意识到，首先应该把孩子培养成一个拥有好性格的人，一个更容易快乐的人。那些在竞争中更容易欣赏、接纳和理解别人的人，会更容易快乐。
3.每个孩子的未来都有无限可能。所以无论他最初呈现出什么样的状态，父母们都不要沮丧。在那些看似“弱势”孩子的身上，也潜藏着一股他独特的内驱力。（6.25）
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1.一个人如果把生命的精气神都耗在了学业上，那生命的成长就有问题了。
2.其实人发展到最后，更关键的是你有没有持久的关注力，能不能不断激发自己去探索，这些才是最重要的生命能量。可持续发展的能力才是最重要的。
3.不要让孩子丧失对自己生命的信心，不要让孩子把眼前的成功看得比生命还重要，不要让孩子过早地为面子、为父母的尊严而学习。（6.26）
【好书金句分享】
1.应试教育，传递给孩子的是一种简单化的对世界的理解，让孩子产生一种错觉，以为考试成功了，人生就没有难题了。
2.应试教育的可怕之处就在于：孩子不是真正为了获得能力、达到目标而学习，而是为了过关而学习的。所以有的孩子考上大学，完成了考试目标狗，就再也没有学习兴趣了。
3.事实上，很多学校可以培养出优秀学生，却难以培养出优秀的人才。因为社会的评价更加复杂、更加严酷，一个人最终能否有更大的作为，并不是考试能够决定的。（6.27）
【好书金句分享】
1.靠压缩甚至剥夺人的休息时间来学习，对青少年的成长是危害很大的。
2.一个人如果改变睡眠的时间，减少睡眠的长度，很可能会损害到基因，继而损害人的记忆力。所以有的孩子读书越读越笨，花的时间越多，效率越低。
3.对儿童的基本要求是睡8~10个小时。睡眠不足会导致很多疾病，比如冠心病、肥胖症、肠胃病，会造成人体质下降，记忆力衰退。睡眠严重不足，也是造成当下中小学生整体体质偏弱的一个主要原因。（6.28）
1.父母们经常会想，孩子只要学习好，所有其他的不足都无关紧要。结果却往往是让孩子失去了最基本的生存能力、交往能力、适应社会的能力。今天的教育制度也存在这个弊端，让孩子把绝大部分的生命热情都花在学业上，而没有精力去发展其他必需的能力。
2.从家庭教育来说，首先要把孩子当成一个正常人来培养，要用正常人的方式来对待他。（6.29）
【好书金句分享】
1.中国父母过于注重培养孩子某方面的能力（包括考试），会造成孩子缺乏生存能力，高估人生的价值，与其寄望于孩子成为少之又少的天才，倒不如关注孩子与生俱来的天赋。
2.每个人身上所具备的天赋，都是上帝对这个人特别的眷顾，如果父母牺牲了孩子的这种天赋，对孩子而言，将会是最大的伤害。父母常常以爱的名义，以为了孩子成长得更好为理由，用貌似帮助孩子的方式去伤害孩子。
3.我们什么时候能认真倾听一下孩子的声音呢？作为父母，我们是不是应该更有勇气去走与别人不一样的，但却适合自己孩子的路呢？这应该是值得很多家庭去思考的问题。（6.30）
