美好的一天开始了，因为我的今天又是从高效阅读训练营开始！
今天的主题为思维导图，这个名词对我来说很熟悉，因为很多年前就听说思维导图，身边的朋友也反复提过。但对我来说也很陌生，因为我不知道什么是思维导图，它有哪些优势，怎么操作等都一无所知。所以思维导图在我面前是很神秘的存在，不过今天我会再Mei及Sunny老师的帮助下，揭开它神秘的面纱！
什么是思维导图
思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。
思维导图创始人
东尼·博赞，他因创建了“思维导图”而以大脑先生闻名国际，成为了英国头脑基金会的总裁，身兼国际奥运教练与运动员的顾问、也担任英国奥运划船队及西洋棋队的顾问；又被遴选为国际心理学家委员会的会员，是“心智文化概念”的创作人，也是“世界记忆冠军协会”的创办人，发起心智奥运组织，致力于帮助有学习障碍者，同时也拥有全世界最高创造力IQ的头衔。
为什么用思维导图（发散性思维、提取关键词、理解大于记忆）
思维导图通过利用图像、分支、关键字等元素，充分调动全脑记录和思考，相对于沉冗乏味的传统线性笔记来说，思维导图就显得清晰有趣多了，也更方便快捷。
通过思维导图可以帮助我们更好的记忆和建立发散性思维，从而当我们再次看到思维导图后知识点将重新被从记忆中激活
如何画思维导图
1.提出具体3~5个问题，写在思维导图边上
2.在全书找到多个关键词，即文章中重复出现的词语，或在我们阅读中通过自己高度提炼的词汇，关键词与发散性思维息息相关。
3.将主题+书名（中间），关键词（周边）+一级主题（枝蔓），通过阅读将问题/重要信息写入二级主题
在最后附上一些思维导图的图片，见识一下它的魅力所在。
掌握了这么完美的学习工具，妈妈再也不用担心我的学习！
