小朋友初二，学习任务重，每天6:30起床，17:30放学，家庭作业做到22:00点。
他会抱怨，用这个时代少年们特有的语言，作业多，他便叫喊要原地爆炸了。说右手写作业写到快要残废。或者抱怨班主任布置作业超级多，或者调侃我们班很少上副课。
面对吐槽的少年，通常我选择说写正面的话鼓励，比如说老师是为你们好。民办学校学生比你们公办的要辛苦多了，比如知识不一定是万能的，但是没有知识是万万不能的。
现在的少年，大小道理都懂，可作业多，会累。有时吃好晚饭他要发一会儿呆，我便催促他做作业，他说让我休息下嘛，你去上个一天的课试试，一天课听下来是很累的。
我想想也是，都说中国的孩子读书不光要平头脑，还要拼体力。有时作业做到晚上12:00点，早上又6点半起床，这个节奏大人想想都吃不消。
孩子也算懂事努力，但是周末却雷打不动要玩会儿游戏，我说干嘛要玩游戏，这影响学习的。其实我知道孩子也需要放松。但做为家长，总不能说孩子你尽情玩游戏。
孩子自己倒懂得开解自己，每当我说要注意自律，不能玩起游戏没节制时。孩子会说老妈我不是机器，我也要释放压力，整天学习真的会疯的。
小朋友这样说似乎也有一定道理。都这样说了，我还能说什么？只能说默默的当做没看见。玩就玩会儿吧，对家长来说，承认自己的孩子是个普通人很重要，因为自己也是个普通人。
想起孩子读小学时有个活动是去采访名人，我们去采访一位女画家。画家介绍自己读小学的儿子时说孩子很安静，喜欢古瓷片，不玩手机电脑。我们看那孩子，果然礼貌懂事又安静。
从画家家里出来后，几位家长羡慕的不行，你说人家孩子，多好，要是我们孩子也这样多好，不用操心。回家和爸爸说这事，爸爸说：那是人家里有艺术氛围，咱家我俩晚上就坐床上玩手机，然后你指望着孩子不玩手机电脑，全心全意学习。这可能吗？
想想也是，很多时候，家长都做不到的事，却要求孩子做到，这似乎也有点不近情理。
