蔡蔡老师今天给我这个不合格的家长上了一堂反思课，平时我也很注重了亲子关系怎样处理会更恰当，但是由于缺乏一定的理论知识，很多时候都在摸石头过河。 反思一:孩子三岁多了，是个男孩子，很调皮，有时也拿他没办法，除了吼就是吓，有时又会通过鼓励他来面对自己的错误。今天的课让我意识到，孩子的不听话有时真的是我们家长的问题。我没给他做到一个知错认错的行为示范，所以他当然无从下手。可有时候真的很想通过给他讲理，让他清楚做错事会造成的后果，不知是孩子小还是孩子在这个阶段根本不明白这些道理，反正我是在做无用功。再者，孩子爸爸没接受过多少教育，所以从思想上跟我存在代沟，他的观念是男孩子就得打，就得让他有怕惧，家长的威严才能树立起来，其实我真的很不赞同他的观点，可我又不知道该怎么让他改变观念。有时，我的脾气也不好，对孩子也存在吼骂的现象，现在觉得，的确得多了解孩子才能正确的处理与孩子的关系。
图片发自简书App
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反思二，平时上课，有一个班的学生总是爱讲话，不是一个两个，而是一堆，直接是这个班的共性，所以我也很头疼，很明显的感觉到，上同年级的两个班，爱讲话的这个班级从哪个方面我都有一定的抵触情绪，明知道这会很影响他们的学习状态，可是一走到那个班，一听到闹哄哄的就心情瞬间变了一个样。有时也在反思，是不是我的方式有问题，是不是我的教学设计该再用心一些，可是，有时又觉得，这是他们的习惯问题，举个例子，上课前，我总结这次的作业问题，刚提出问题，下面就一片议论声淹没了我的声音，或者我就他们话多的问题在批评他们，马上又是一片的议论声。我在想，是不是我也不够了解我的学生。希望通过蔡蔡老师的课，能够解决我的困惑。
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