1.一个人写一辈子教案，你永远是教书匠；假如你写三年总结与反思，你就可能是教育专家。
1）但是关键在于我们对于总结与反思的认识。总结是对于自己一个阶段工作的反思，反思是对于一个阶段工作的理性分析与思考。从中总结出自己近段时间成功的经验，失败的教训，利于下一步改进工作矫正方向。2）总结与反思也可以是建议篓，但坚决不是意见箱。建议篓折射的是正能量，意见箱里充满了负能量。
2.有时候，总结与反思折射出一个人的不成熟，不自律。极个别的也反映出一个人固步自封画地为牢思想！
1）不想改变自己，力求改变别人思想存在；2）对待工作敷衍了事或者应付了事，却想立即得到回报或者尽量得到最高回报；3）消极情绪抱怨思想自然流露出来！
3.工作靠的是坚定不移地信念，而不是靠人云亦云。
1）刚刚入职不久，就心机太重，计较太多，没有那种扑下身子大干一场的决心和行动。2）工作得过且过，没有定力与长性。3）相信民间人士，他们偶尔说一句仿佛让我们听着顺耳的话就奉若神明，把领导指导意见当耳边风，半信半疑将信将疑！4）经常被情绪控制。高兴就干，不开心就算。拿学生当泄气桶，“只要教学质量差了，找不到原因就赖学校，怨领导，不然就是因为学生。反正我是尽心尽力了，这样把自己撇的一干二净，才能心安理得地混日子。”
4.总结与反思就是一面明镜，我们应该经常照照镜子。以上是我对于有些总结与反思的总结与反思。有些话说的有点重，但是我是“语重心长”，我是把大家当自家人指导、培养。如果说有人认识不到位，说明你没有把学校当家，把工作当事业的起点，把教育当人生寄托。我希望团结带领大家，和衷共济，建功立业，成就学生的同时也成就我们自己。经验告诉我们：只有先改变自己的态度，才能提高人生的高度；只有先改变自己的工作态度，才能实现职业高度。让人迷茫的原因只有一个：那就是——本应该拼搏的年纪，我们却想太多，做太少，最后总是得不偿失……任何事业只有一个字才能让我们越来越心安理得：干！
