初儿子：

你人生的第三个春天到了，去年奶奶就说，看吧，明年我们就能跑能跳能说会道了，果然，现在的你实在是有点活泼的过了头，妈妈能说我今天想写的主题叫做“被儿子套牢”嘛！

两岁是一个十分有趣的界限，它会把一个萌娃娃突然变成小男孩，不再那么胖墩墩，走起路来也不再那么歪歪斜斜了，你几乎没有经历语言表达不清的阶段，所有的句子和词语，几乎都能清晰地表达出来。跟别人对话，总能得到这样的评价——这孩子，真能说！从1岁半开始到现在，我们小初几乎没长过一两肉，儿子倒是开始长高，于是，小粗腿和小肉胳膊变细了，肋骨出来了，脸变小了，五官清晰了，没有人再说我们是小胖小子了。不过，妈妈和你相处起来，感觉难度越来越大，困惑也越来也多了，总觉得不时还得跟你斗智斗勇一把，看来，为娘我不得不出“大招”了！

孩子真的是跟着妈妈更好吗？

每天下班，妈妈进门问的以一句话永远是——小初初今天乖嘛？奶奶或姥姥的回答永远是——乖！奶奶说：“我们孩子可懂话呢，没见过这么好带的孩子，一天也不哭一声，中午要睡觉了，就自己上小床上去，摇一摇，没几下就睡着了，我在那干活，我们小初初总是自己玩，玩得好着呢！”你知道妈妈此刻是什么心情吗？妈妈心里会默默地想：“奶奶说的那个孩子是我家小初初吗？到底你在谁身边的表现才是真相呢？如果你跟着妈妈，会把哭声挂在嘴边，对任何一个小提议、小要求，稍有不满，立刻都会晴转多云，哇得一声哭起来，育儿书上写着，面对不合理的要求，要无视你的哭闹，可我的无视带来的多半是更大的哭闹，僵持之下，一般都是妈妈败下阵来，调整心情，心里默念几个“忍”，然后把你叫到身边，抱在怀里跟你讲道理，不过，妈妈的经验是，跟小孩子讲道理，无异于是对自己耐心的最大考验，小孩子的世界，是没有真理的！不信你听：（妈说）宝宝，妈妈觉得，喝了水随便吐到地上是不对的，你觉得你做的对吗？（宝说）不对的！（妈说）那咱们还吐吗？（宝说）不吐了！（妈说）这才是妈的乖宝宝呢！于是又喂一口水，转眼间，哗的一声，又吐到了地上，接下来，妈妈看到的是一张得意的小脸，像干了什么好事一样！如果跟妈妈一天，这样的博弈会上演很多次，转移注意力、连哄带骗甚至威胁恐吓，妈妈在使尽浑身解数的挣扎中等待你爸爸归来，想等待救兵一样。我们无数次讨论，为什么你跟着爸爸妈妈会如此不一样呢？孩子在我们面前撒娇任性，其实这我们都可以理解，可是，都说自己爸爸妈妈带大的孩子会有更高的情商和智商，那么，这样理念下的爸妈，是比我严格、比我科学、比我有耐性呢？还是任由孩子放纵的童年，会让他长大不至于拘束自己，能随意抒发自己的情绪呢？难道常常跟妈妈这样无原则的撒娇，不会助长孩子养成不良的习惯吗？

你精力真是旺盛啊！

无数个晚上，妈妈都带着工作回家，期待着孩子睡着后能加个班，可无数个晚上，都是我哄孩子睡觉，哄着哄着，就把自己给哄着了。如果是爸爸哄你睡，可能简单很多，可身边如果躺的是妈妈，就会被要求讲一本又一本的故事书，每讲完一本，你就会很兴奋地说：“换一本”，那套《大开眼界》上，每页至少几十个人物，宝宝会关注每个人物在干什么，大到挖土机，小到角落里躲着撒尿的小男孩……每当妈妈眼光迷离开始打瞌睡的时候，你就提高嗓门大声喊：“妈妈，这是什么！”或者“妈妈，看，我看到挖土机了，这么大的挖土机！”虽然都看过很多遍了，你却依然惊喜连连，让妈妈都不好意思降低讲故事的认真态度了，只能打起精神继续撑着。白天也一样，不太喜欢运动的小初初，也开始贪恋起户外活动来，每次去公园，你都会选一个比你大的小哥哥或小姐姐做玩伴，然后默默地跟着人家屁股后面跑，丝毫不觉得丢人，也不怕人家嫌弃你的目光，人家的玩具，你就跟自己的一样，想摸就摸，想拿就拿，我想，孩子可能还没有界限的意识，好在，孩子的世界没有那么复杂，通常情况，看到这么个小屁孩满脸笑容地跟着自己，一口一个哥哥姐姐地喊着，自然也会包容你，带着你玩。可是，每当要回家的时候，就有点犯难了，多半是连哄带骗才肯走，到家进门那一刻，怎么也得哭一嗓子，表达一下不想回家的愿望。妈妈就纳闷了：孩子的精力，怎么那么旺盛啊！

妈妈，这是什么？妈妈，这是干什么用的？

这个阶段的小初，求知欲望异常强烈，带在嘴上的问题是：“妈妈，这是什么？”或者“妈妈，这是干什么用的？”但是我想，可能两岁的宝宝或许没有那么强烈的求知欲望，你更多体验的是跟妈妈一问一答的互动过程，很多东西，你其实知道那是什么，可是还是喜欢问，还是期待妈妈能给你不一样的答案。比如躺在床上，你就会环顾房间一圈，把钟表、房顶、吊灯、门、床、挂画、窗户、梳妆台问上一圈，如果你耐心回答，你会永远找到下一个问题，比如房顶上打过苍蝇留下的痕迹，比如镜子上的水印，比如妈妈的脚……有时候，妈妈会随口说一句：“那是妈妈的脚巴丫子”，就没想到会把你逗得咯咯乐个没完，“妈妈还说”，如果你提出这样的要求，妈妈就会知道，你喜欢这样的说法，于是，妈妈还会重复：“那是妈妈的脚巴丫子啊！”还是咯咯地乐，接下来，妈妈还说，宝宝还乐，十遍二十遍后，效果依旧，看吧，这就是孩子的世界，这么简单，这么纯净！

永远都是“我不要”！

孩子的第一个叛逆期，就在两岁，看来小初同学发育正常，这个把“我不要”挂在嘴边的年龄，如期到了！

——妈妈，讲故事书吧！

——好啊！那咱们讲什么呢？讲个《爷爷一定有办法吧》

——不要！

——讲个《石头汤》吧！

——不要！

——讲个《猜猜我有多爱你》吧！

——不要！

接下来，其实就不是选择哪个故事的问题了，也不是“要”或“不要”的问题了，在妈妈看来，那更像是妈妈和儿子玩的一种接龙游戏，妈妈一个个在脑子里搜刮所有能想到的故事，儿子脱口而出“不要”，然后期待妈妈的下一个答案，如果写下来，这倒像首美丽的儿童诗，诗歌的名字就叫做“我不要！”，干嘛非把他想成儿子的叛逆呢？不如当成儿子在脑中梳理和回忆故事和信息的过程吧，不如把他当成儿子检验妈妈对他的爱是否坚实，妈妈是否能够无限包容和体谅他的小赖皮的游戏吧！不信你看，“讲个《龙猫》吧！”（几十个故事过去了，儿子一如既往的不要，于是妈妈做最后的尝试）“不要！”那咱们讲什么呢？换做妈妈问了，讲个《石头汤》吧，儿子回去了，回到了妈妈最初的提议上来，妈妈当然不会揭穿这个小秘密，欣然同意，“从前，有三个和尚……”

妈妈，我就当“大粪车”了！

两岁的小初，有了一个有意思的变化——开始喜欢角色扮演了，就像是小孩子们常玩的过家家一样。可能是妈妈的原因，妈妈疼爱你的方式，就是常常把你抱在怀里，念叨着：“我的小初初啊，我的小初七啊，我的小宝宝啊！我的小宝贝儿啊！我的小猫咪啊！我的小牛犊啊！……”每次都会有一些新的角色加入到我们的游戏中来，孩子就在这样的吟唱中，躺在我的怀里享受爱抚，有时候，妈妈有事停下来了，你会说：“妈妈，还说，妈妈不停”，看来，你很享受做妈妈的小牛犊、小马驹、小狗狗、小虫虫的生活。慢慢地，小初开始学着自己给自己赋予一些角色，往往都是自己喜欢的一些东西，出门玩，他看到变形金刚很威猛，于是就跟妈妈说：“妈妈，我不当你的小宝贝儿了，我就当变形金刚了”，看到警察很厉害，于是就跟妈妈说：“妈妈，我不当你的小牛犊了，我就当警叔叔了”，最近，看到《大开眼界》里讲农具的那一本，里面的拉粪车很大很特别，于是，宝宝开始问妈妈：“妈妈，这是什么？”“这是拉粪车啊，很厉害的，给农田施肥”，“妈妈，我不当你的小宝贝儿了，我就当拉粪车了”，他很认真的跟我说。于是，最近的很长一段时间，他跟很多人说：“我就当拉粪车了！”别人听了哈哈一笑，只有妈妈懂你的秘密，好吧宝贝儿，你就当妈妈的“拉粪车”吧！