每周六上午，不管多忙，我都要陪可恩去顾宁上课。除了英语课本身又辣（gui）又美，还有一件事情吸引着我，那就是：我要和牛蛙妈妈们吐槽！
在吐槽中学会和孩子斗智斗勇，在吐槽中反思自己是不是太懒惰。
有一个话题在吐槽中出现的频率很高：上外教课开心，综合提高英语能力，这个我们都懂啊！但还是得应试啊！
每每听到这类感叹，我就仿佛看到一根应试大绳，把家长们绑得紧紧的。
顾宁的妈妈们都比较重视孩子的学习，不少孩子很小就开始学英语。三年级以前的孩子，都是快快乐乐地上外教课，听说先行，并通过自然拼读和原版阅读综合培养英语能力。但三年级以后，往往画风突变，很多孩子都不得不回归应试—— 背新概念、刷题、模考。
我很早就接触了自然拼读和原版分级阅读等理念，并身体力行着（这是我选择顾宁的理由）。但和牛蛙妈妈们交流下来，也深刻意识到应试的重要性和艰巨性。Do right thing and do thing right，我一直在想，顾宁的原版路线真的搞不定那张高考卷吗？
应试，说来说去，不就是英语高考嘛！
中国的高考，一考定乾坤（现在英语可以考两次了）。也就是说，不管你之前的英语大小考有多好或者有多烂，只要你搞得定高考就行。换句话说，你之前大大小小的英语考试对你的录取都不起作用。
女人轴起来天下无敌。
快来看看我对2017年英语高考全国卷I的分析吧！http://k.sina.com.cn/article_1805685140_6ba09194020001l7y.html
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考试时间2个小时120分钟，卷面满分150分
第一部分： 听力（共两节，满分30分）
第一节是5段对话，每段对话对应一道有三个选项的选择题
第二节还是5段对话，每段对话后有3道左右的三个选项的选择题
我们从幼儿园中班开始在顾宁学习。培生认证的外教，课堂全英文。上完课，外教还亲自录好听的音频给小朋友回去磨耳朵。
这么说吧，在顾宁，无论你是什么级别的学生，无论你选的是常规课还是专项训练课，听力一直都是重中之重，这部分肯定是有优势的。
第二部分： 阅读理解（共两节，满分40分）
第一节：（15小题，每题2分）
这部分就是我们最常见到的，读文章，回答阅读理解问题。
这部分说实话，国内目前大多数英语课堂（包括培训班的）都是教应试技巧。最常见的说法是，读不懂没关系，只看题目就能猜对答案。但我们学的原版书阅读课就是要让孩子读懂。要从根本上培养孩子的阅读兴趣，并真正提升孩子的阅读能力。从培生原版阅读馆里上千册分级读物，到阅读测评，到教孩子如何在上下文中猜测生词，如何进行总结（summarize），如何推测和预测（infer and predict）…等等。
第二节：（共5小题，每题2分）
这部分是给出一篇短文，扣掉5个空，让孩子们来填。 有点类似完形填空，比完形填空要容易。 因为题目给出了7个可挑的选项（句子），不要求做任何变换，只要选择适合的句子，填入即可。
这部分很明显的是在测试阅读理解能力，而非语法。
读原版，读分级、读桥梁书、读章节书、读科普、读新闻、读教材……是不是有种撞枪口上的感觉？
第三部分： 语言知识运用（共两节，满分45分）
第一节（共20题，每题1.5分）
总算看到完形填空了。
完形填空主要是在语境中挑选合适的词汇。 与其说是考语法，不如说是考词汇的运用。词汇的运用，这可不是简单的背背单词就管事儿的，而是要在大量阅读中去体会这些词在语境中是如何被运用的。
第二节 （共10题，每题1.5分）
仍然是应试妈妈们最熟悉的完形填空。
习惯原版阅读的孩子一看便知，有语感的话，那些个没有提示的空61, 65,很容易填出来的。剩下带提示的，会需要运用一些语法知识，比如名词加复数，动词变形（时态，不定式等），和形容词变副词等。
语法知识学校的老师会讲，顾宁的常规课里也会讲。相比较学校发的黑压压的语法练习纸，顾宁这边会从原版练习册中精选高质量的练习题，孩子开开心心地就学会了原汁原味的用法。
第四部分：写作 （共两节，满分35分）
第一节，短文改错 （共10题，每题1分）
这部分和去年的高考一样，是将语法以应用的形式展现出来的考试方式。 是高考这两年来最值得称赞的改变。 因为edit这个活， 只要进行英文写作，就肯定要进行edit.这是英文写作中必须要掌握的能力。
第二节，书面表达（25分）
写一封信
“读书破万卷，下笔如有神”，在英语写作中也是适用的。
不过写作的确也是需要训练的。期待顾宁尽快开出写作课哦！
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万事敌不过认真二字。经过分析，我相信关于英语学习，顾宁已经为我们做出非常科学、又易于执行的规划。我终于部分地缓解了焦虑。只要我能确保孩子按质按量完成作业，更重要的是，只要我不因为自己的焦虑败坏孩子的学习兴趣，根本无需为应试（说白了就是语法）焦虑。
女人轴起来，可以转动地球呢！
