今日工作如下：

上午工作如下：

1.201718课课前准备 30min

2.201718班Go3复习课 2h

应到5人，实到4人，曾天熠未到。

课程进度：Go3-U2-Review

课堂情况：孩子们都没有形成说句子的习惯，英语水平倒退很多。孙嘉天是这几个孩子中相对来说基础较好的，并且很喜欢课堂互动，积极发言；其次是又又，水平次于孙嘉天，不过这个女孩一直都是端正做好，学习态度十分认真；一一比较不认真，容易走神，而且不太愿意大声说；曹翊齐完全跟不上这个班级，how are u 都回答不上来的孩子，需要和母亲沟通。

这几个孩子How are you都无法回答，比较难以置信是学习了2.3年的孩子，难怪父母不太满意。Chris老师甚至认为他们可以从Go0或者Go1开始学起，也是和他们没上网课，遗忘了学习内容有很大关系，真令人头疼。

下午工作如下：

3.沟通4位家长补课时间 1h

选择伍书淳母亲插班补课合适进度的5个班级时间，她还没定下来。

高皓晗周四下午补课，母亲说周四中午再定具体时间段，明天去个电话，我直接给定下来。

侯润德、李锦源确定参与三点半的补课。

4.教研会 30min

5.侯润德、李锦源补课工作一节 1h

侯润德提前有预习并且加上他完整学习过自然拼读法，所以对于学习单词速度真的非常非常快。

李锦源喜欢英语课堂，并且很努力在学习，但是因为不会拼读，真的就是读不出来，单词和颜色对不上号，并且自己特别要强，会很着急。所以这也是和母亲交谈自然拼读就能够爽快报的原因。

第一次给两个孩子一块补课，都说上课时间过得太快了。最近跟几个中外教老师都学了一些操练互动，就会让课堂有趣许多。

6.课后沟通李锦源母亲 30min

7.协调Go4小班家长上课时间 1h

真的是一个人一个想法…

8.201713线上课助教工作一节 1h

应到5人，实际到4人，王江江Daniel未上。

课程进度：Go5-U4-Review

课堂情况：这个班级上课一切都很好！！

在这个上课过程中，和李锦源母亲微信联系中，收取了自然拼读费用1020。

9.编辑201713班课堂反馈 30min

今天沟通家长时间比较多，没有时间写拯救班课后反馈。明天开始编辑发送拯救班课后反馈，让家长感觉到我们的重视。

10.沟通Go4小班家长 30min

终于还是房泽阳母亲作出让步，调整孩子踢球时间。课程依旧是安排在周三晚上6点到8点，半小时中教，一小时半外教。

11.沟通曹翊齐母亲 30min

孩子基础真的太差，和母亲沟通后，决定暑假期间转为中教一对一，暑期结束再进行插班上课。

共9h

本月教师计划：

3个新生，2个续费。目前已成交一名新生，(弱弱问一句，自然拼读课程算续费吗? )，一名学生自然拼读一期缴费。

明日工作计划：

1.自然拼读课程课前协助准备 30min

2.自然拼读课程跟课 30min

3.201718班课前准备 30min

4.201718班复习课 2h

5.曹翊齐水平测试 30min

6.教研会 1h

7.袁泉新概念一对一 2h

8.Go4小班课备课和课前准备 1h

9.Go4小班课以及课后沟通家长 2.5h

沟通一下Jeffrey妹妹这个转介绍

共10h30min

今日工作感悟：

得知杨虔瑀坚持要周日前来退费，那我这边是需要和他母亲当面致歉。其实这件事情，怎么说呢，我真没想到我的学生是这样退费走的。我的做法的确欠缺考虑，很快课后采取了补救措施，也就是柔和的说教方式，但是在母亲心里已经有她所说的“裂痕”。

(内心os: 怎么就这…这就要退费了？我…心里也挺不是滋味，也曾反省数次。)

在与家长沟通过程中可以与家长提前沟通我的“惩罚/约束”尺度或者方法，好摸准家长的脾气性格。在今后的教学过程中，会找寻并请教恰当、有效果的奖惩方式，让家长和孩子都满意。我相信杨虔瑀是第一个，也是最后一个是因这种不满而退费的孩子；那么，做好本职工作，剩下的make it better。

明天也要继续加油~ 冲🦷