就在上周，杨老师很严肃地告诉了我们这次的语文成绩。对于我来说，这次的语文成绩完全是可以再提高的，这就不得不在自己身上找一找原因了。
首先，在考试之前，杨老师让我们着重看一看«岳阳楼记»，我便乖乖听话地把语文书翻到了«岳阳楼记»。然后，就没有动过了，两只眼睛一直在注释和翻译上面来回循环滚动。就这样，丝毫没有征兆的，就要去考场了……直到考试前的最后几分钟，我的注意力还始终在那“桀骜不驯”的一篇文言文上。然后，铃声响起来了，我怀着忐忑的心情走出熟悉的教室，去到另一个教室。
其次，考试中，拿到考题的我，首先看的是文言文:«岳阳楼记»！耶！没白看！于是，前几题我带着开心的心情还算愉悦地越过了。看着第五题，选词语写句子，我马上找例句中的句式，根据句式写下了句子，打上句号的时候，心情很舒畅。可是下一秒，又开心不起来了……名著考的是“倒拔垂杨柳”，幸亏我看过，可对于鲁智深的其他事情我却是记得模模糊糊的，无奈，只好硬着头皮做下一题。我用目光轻扫了一眼第七题，便直接跳过了，因为我知道，第七题的答案一定会耽误我很多时间的，如果我多做几道其他的题，分数保不齐还比这个高。于是，我快速地转战下一题。
时间一分一秒的流淌着，我的心情也越来越紧张。
终于，做到阅读题了。看了一遍文章以后就去读题目，能直接写的就直接写，不能的就回去找文章。遇到了有关论证问题的时候，我在脑袋里疯狂罗列出书上的那几种论证方法，但是，最后做题，我还是很犹豫地选择了我所认为的正确答案，可其实那是错的。后面，又遇到了论证题，本来吧，数量也不多，但是，就是这么硬生生地给我整烦躁了。经过千难万阻，我终于来到了作文题。看着题目给出的两个选择，这哪里是选择嘛，根本不需要选择！就这样，从容淡定地思考了一下，就开始动笔了。写完了作文，让我出乎意料地是那时离考试结束还有差不多二十分钟，激动得我赶紧翻到前面空着的题，不慌不忙地写着答案。
再等到老师评讲试卷，前面还好。到了阅读题的时候，这个思路也错，那个论证也不对，心里便暗暗地想着这次肯定考差了。老师分析这个题运用了比喻，就答比喻论证，可是我写的却是其他的，尽管考试的时候也知道那句话运用了比喻，可就是不会想到比喻论证上面去。就这样白白地把分送给别人……
这次考试犯错的地方有很多处，值得自己好好思考一下。
学习需要沉淀。
