最近发现孩子过完四岁生日以后，很多方面都表现特别好了。
“儿子好帅啊。”
“谢谢。”
“不客气。”
“妈妈是世界上最漂亮的女生。”
“嗯。”
“妈妈，你应该说什么？”
我吃惊：“啊？说什么？”
“妈妈，你要说谢谢啊。”
我很欣喜的说：“哦，别人夸奖的时候，要说谢谢！儿子四岁了，就是不一样，这么懂礼貌啊。”
还有一次吃过早饭，我刚撸起袖子准备洗碗，儿子说：“妈妈，今天我来洗碗吧。”这可是头一次破天荒的要帮忙洗碗，平时最多就是我喊他过来帮忙将洗好的碗放进橱柜。想着天冷，怕他不小心把衣服弄湿，或者把碗打破了。我就没有同意，他急了说：“妈妈，我都四岁了，我会洗碗。”看他一本正经的样子，我就乐了，心想，可不能打消他干活的积极性，给他穿上罩衣，撸起袖子，让他站在小板凳上，就开始教他洗碗了，我在旁边提醒他注意水不要弄湿衣服，帮他将洗好的碗筷放进橱柜。洗完之后，夸张的说：“哇，儿子四岁了，就是不一样！”儿子抿嘴一笑，头微微抬起往旁边一偏，得意的说，“那当然了！”
从我家到幼儿园大概两公里的路程，原来需要走半个小时，他磨磨蹭蹭的走，走一会还要我抱，总是我在前面走，不断催他快点，他在后面走走停停，每次送他上学，消耗我极大的耐心。
四岁以后，我告诉他：“你都四岁了，妈妈，抱不动你了，你得自己走路。”
最近上学，他都紧紧跟上我的步伐，走的特别有精神，边走还边和我聊天，“为什么结冰啊。”“妈妈，你来接我的时候记得帮我带水啊。”“那个交警叔叔在做什么呢。”“这叶子上白色的是霜啊。”.......差不多二十分钟到学校，跟我一个人单独走的时候消耗的时间差不多。到幼儿园，也愉快的和我说再见，我跟他感慨：“哎呀，儿子四岁了，就是不一样啊！”
现在想来，并不是孩子长大了，四岁了，就表现好了。一方面，这是积极暗示的力量：另一方面，是因为他近期最重要的价值观就是：我长大了，我很厉害了，很多事情都能做的很好。正是这个内在的动力推动着他去将这些事情做的很好。而他近期特别希望自己是否能做哥哥，可以证明，长大变得很厉害，就是他非常在乎的价值。我每次说：“儿子四岁了，就是不一样。”正好符合他这个价值观。
我们每个人，每时每刻做某件事，或者不做某件事情，都是由自己的在乎的价值观推动决定的。就像，督促他刷牙，告诉他，不刷牙会长蛀牙，牙齿会掉，会牙疼，对他来说都收效甚微。但是如果和爸爸比赛刷牙，看谁的泡沫多，看谁刷的白，就能促使他很积极的刷牙；或者边刷边说，小牙齿在洗泡泡浴，泡泡越多小牙齿越舒服，他都能觉得刷牙很有趣。那是因为这些正好符合他的一个价值观：好玩！很有意思、好玩的事情就喜欢去做。
我在教育方面的价值观是：发现孩子成长中的这些“小秘密”，会很有成就感。
我时刻提醒自己：不焦虑，不着急，继续去不断的发现，陪伴孩子慢慢长大！
