自从英语会考的成绩公布后,我简单的和儿子谈了一下,就发现他在状态和认识上出了问题,但做为一个定位不管具体学习的家长来说,我管住了自己的嘴巴,没有多做评论而且放弃了当下发表意见的机会,但是隐隐觉得这个问题应该要有一些解决的动作,这几乎是一种直觉,但因为我对他的问题还没有完整和准确的认识,基于他的沟通模式,没有更多的了解和他的沟通会很快进入无效的结局,再加上随后我有两次很好的和老师沟通的机会,就决定和黄老师,雨辰老师,姝姝老师分别沟通后再来决定怎么调整他的状态。
会考的时候和
自从英语会考的成绩公布后,我简单的和儿子谈了一下,就发现他在状态和认识上出了问题,但做为一个定位不管具体学习的家长来说,我管住了自己的嘴巴,没有多做评论而且放弃了当下发表意见的机会,但是隐隐觉得这个问题应该要有一些解决的动作,这几乎是一种直觉,但因为我对他的问题还没有完整和准确的认识,基于他的沟通模式,没有更多的了解和他的沟通会很快进入无效的结局,再加上随后我有两次很好的和老师沟通的机会,就决定和黄老师,雨辰老师,姝姝老师分别沟通后再来决定怎么调整他的状态。
会考的时候和