10月20日,这是一个特别的日子,我早早起床,吃了早餐向大深圳出发,开启一天的学习模式。在此感恩西点体验教育,感激夏雄武老师倾情分享,感谢小伙伴们的支持和鼓励。
活动在轻松愉快的氛围中拉开序幕,就是下面这张卡片完成了破冰,先进行视觉引导和激发思考,然后把卡片反过来就是扑克牌,注意不是玩扑克哦,可是通过扑克,让现场所有的学员快速认识并找到共同点(姓名,血型,星座......),并快速形成组别,同时组内共创出本次学习的目标.
接下来,夏老师根据我们提出的目标,进行柔性引导教学;先把课程理论进行阐述,从全人思维模式到柔性引导课程逻辑,进而到能力/学习获取途径:反思圈;核心是;做(实/虚做)中学,学中做.
接下来进入到体验环节(就是知的部分),在体验失衡的情况下激发学习,为学习者创造失衡情景;适当保有学习的神秘感,可以激发学员的兴趣;也可以通过提问,体验式(关闭一个感官)等.设计活动很重要,注意没有输赢,注重过程.
挑战下来,伙伴们各抒己见,在轻松愉快的氛围下共创,柔性引导是一个神奇和不可思议的体验;我此刻还有疑惑,下一分钟就有伙伴的分享立刻把我的疑惑给解决了,太神奇啦!
总结复盘的环节,先小组总结分享(借用视觉卡),再换组进行,几轮下来,收获满满. 还有意外收获哦