为什么要学英语？因为要考试啊，想出国旅行啊，想自如阅读原版书籍啊，想看美剧和大片的时候不看字幕啊……
这些原因都是我想学好英语的原因，可是我一直觉得自己还是没能学会英文，现在想来是因为我把英语流利的目标定得太高了。
TED热门演讲人本尼·刘易斯说真正的流利是自如地表达自己的想法。英语国家的他都做不到参加专业辩论会、不用思考和停顿的流利，更何况我们呢？
下面我来讲讲自己两次英语提升的经历、如何选择英语学习的目标和制定自己的英语使用计划。
1 两次英语提升的经历
几年前考雅思的那段时间，我翻了三遍雅思词汇书，做了所有的雅思真题，跟读了真题中的每一篇听力题。最终拿到了一个可以出国留学的成绩，即使后来因为各种原因没有去，不可否认，这是我英语提升最快的一段时间。
提升的主要原因：
目标明确：雅思分数达到6.5分
知道范围：完成所有的雅思真题
毕业后的一年，我去了一家500强的外企面试。当时知道整个面试流程是全英文的之后，我去书店买了一本IT行业面试英语的薄册子，根据自己的工作经历，写了一封英文版的个人简历，准备了一份纯英文的自我介绍，然后就去面试了。结果很顺利地进入了这家公司。
提升的主要原因：
目标明确：拿到工作的OFFER
知道范围：面试相关和行业相关的英语
现在，我已经离开外企好几年了。直到前几天与老板的一次对话，让我重新想起了英语学习。
老板：“你的英语怎么样？”
我：“曾经还不错！……哪里要用到英语吗？”
老板：“海外。”
我：“……”
现在的我在一家创业公司做产品，主要的客户是省内的政府或者单位，日常工作很忙，也就一直没把学英语这件事情提上日程。这次与老板的对话，让我感觉自己错过了一个很大的机会。所以，从现在开始我要制定一个英语学习计划了。
2 明确用英语的目标
已经学习了这么多年英语，我该怎样制定英语学习计划呢？还是背单词做阅读吗？
李笑来老师告诉我：“英语不是用来学的，而是来用的。” 英语的本质是一种沟通工具，学好英语是为了更好地沟通，是为了更好地获取知识，是为了看到更大的世界。那么，为什么不从现在开始直接用自己的破英语来沟通，用自己的破英语来获取知识，用自己的破英语来旅行呢？
我不会去参加数学的学术会议，那些topology这些高深的词汇就不用学了吧；我不用在《冰与火之歌》的世界中生存，那些深奥的词汇就直接放弃吧；我不用参加联合国的会议，那些政客的辩论语言也可以不学吧。
这样英语学习的范围就缩小了很多。接下来是思考时间，找到自己下一次需要用到英语的场合，这就是我们学习英语的短期目标。
现在，到底有哪些场景可能需要我用到英语呢？
001 用英语熟练地介绍自己的工作经历
002 用英语熟练地介绍公司的产品
003 与客户沟通产品的需求
004 阅读最新的原版产品书籍
005 浏览全球的互联网新闻
3 制定英语使用计划
英语的使用计划是与英语的学习目标相关联的。要达成上述目标，我制定了一份自己的英语使用计划：
001 更新一版自己的英文简历，写下英文自我介绍的逐字稿并不断地练习
002 打开苹果等产品的英文网站阅读产品介绍，模仿书写自己公司产品的英文介绍资料，并练习用口头语言进行介绍
003 搜索互联网行业以及产品相关的所有英文词汇，并记住这些词汇
004 看一本最新的英文产品书籍，打开书本开始阅读
005 打开Time网站，开始浏览
这是我能想到的未来也许会用到英语的地方，由于上面的目标和计划对我来说有点多，我决定去掉一些，仅保留一项：用英文熟练地介绍公司的产品。给自己设定一个期限，这周我的任务就是写一份现在负责的产品的英文介绍文字并讲给你听。
我相信不是只有待在国外英语家庭才能够学好英语的。学习最重要的是自己刻意营造学习的环境，而不是依靠外界给予。
专注解决当前的问题，是学习最快速的方法。比如下周你要去旅游，确定自己要去的国家，了解那个地方的景点，确定自己旅游的线路，试想可能会发生的情景，然后准备相应场景的英语就好了。
最后用李笑来老师提到的一句话结尾，期待英语让我看到更大的世界。
“English, for me, means freedom.” 自由的感觉真好。
参考书目：《跟各国人都聊得来：三个月外语流利术》【爱尔兰】本尼·刘易斯
