【你是人间的四月天 】记三英复活节
——一句爱的赞颂
我说你是人间的四月天
笑响点亮了四面风
轻灵 在春的光艳中交舞着变
你是四月早天里的云烟
黄昏吹着风的软
星子在 无意中闪 细雨点洒在花前.
那轻,那娉婷,你是,鲜妍
百花的冠冕你戴着,你是
天真,庄严,你是夜夜的月圆.
雪化后那篇鹅黄 你像
新鲜 初放芽的绿 你是
柔嫩喜悦 水光浮动着你梦期待中白莲
你是一树一树的花开 是燕
在梁间呢喃
——你是爱,是暖
是希望,你是人间的四月天
【晨诵】
每天的美好从早课、晨诵开启…
走进红燕老师的晨诵课堂…
走进萌萍老师的晨诵课堂…
走进冰丽老师的晨诵课堂…
走进王俊老师的晨诵课堂…
复活节前，我们一起学唱《Easter Song》,从歌曲中了解复活节！
四月的天气，暖的热烈 凉的透彻，
四月的孩子们，聚在操场过着每一个快乐的节日
“复活节”活动介绍：
《三年级英语组复活节方案》
总指挥：石 姣
策 划：孙萌萍
主持人：王 俊
其他负责老师：王乐娟 李红燕 胡冰丽
活动现场老师：三年级所有老师
一、活动目标：
1.感受西方文化和有趣的外国节日风俗。
2.根据年龄段设计相应游戏
3.提高孩子学习英语的兴趣，创设说英语的气氛。
4.师生同乐
二、活动准备：
准备彩蛋，歌曲《Easter song》
三、活动主题：Easter Party
四、活动时间：2018年4月2日（周一上午，三、四节课）
五、活动地点：操场
六、活动过程：
热身，三首英文歌循环播放
1. 英语负责人：石姣致辞
2. 年级主任强调现场注意事项
3 .关于复活节的介绍（主持人）
4.全年级唱英语歌曲《Easter song》（全体学生）
5.Game
�Warming up（兔子蹲，每个班一个名称，比如：Yellow rabbit squat，Then red rabbit squat，主持人主持。）
找朋友：每个班5名学生，英语老师提前选好
找朋友：每个小朋友在筐里拿出一张实物卡片，迅速跑到桌子上找出相对应的英文卡片，回到起点，把卡片出示给老师并说出英文，即为闯关成功！
6.海底捞蛋（两组Pk）
参赛选手：每个班5名学生，英语老师提前选好
用筷子加袋子或箱子里的彩蛋，加完彩蛋，将彩蛋最先运输到起点的人员获胜。第一位队员回到起点后，下一位队员方可开始！
7.Dance（Rabbit dance）
活动注意事项：
1.主持人提前试好话筒（王俊）
2. 提前和体育组联系，提前打开视频电视
（王乐娟、李红燕）
PPT播放（胡冰丽）
3.现场队形及纪律安排（各班主任负责）
活动如期进行，因为有全年级所有老师的支持和配合！
用图片找相对应的单词，并正确、大声朗读！
彩蛋接力赛，一个个“筷子”小能手！
活蹦乱跳的兔子们来喽！
每经历一场活动，班级、合作、团体意识上，孩子们都有变化！
我们也收到了老师们的活动体验：
【她们说：…】
主任寄语：
昨天下午返校我就看到很多孩子都拿着漂亮的彩蛋，看来大家都是有备而来，那么一定知道今天是一个怎样的节日？是的，是复活节。
复活节是一个怎样的节日？我们将以怎样的方式，玩怎样的游戏来度过这个节日？主持人会告诉大家。
我想说的是：我们三年级是全校最大的，班级最多，人数最多的年级。那在活动中，我们需要注意的是什么？是的，安全。因此，老师们，孩子们在活动中，我们要注意的是不拥挤，不打闹，听从主持人的号令，在规则之参与游戏。总之一句话，安全玩游戏，快乐复活节！
Happy Easter！
主任的话，是我们活动的安全警钟，在保证活动顺利进行的同时，更要加强学生们的安全意识，警钟长鸣，生命无价！
英语教研组长Miss 石的话：
初心团队 幸福是一个过程，一种状态，一场期盼，我们永远在追求着，没有终点....
加入初心团队英语组已有一学期时光，让我深切感受到一种积极向上，乐观团结的力量。乐娟干练利索，王俊思维开阔，冰丽踏实稳重，红燕认真细致，萌萍多才多艺，每一次活动，每个人都是如此用心对待，团队的荣誉承载着大家太多的付出和努力，我们享受这样的日子。因为，真正的幸福是来自同伴的支持和帮助，来自朋友的鼓励和安慰，以及能让自己产生自豪感和成就感的技能。
亚敏老师说：
复活节活动——他们已经不需要老师的指导，自觉组成团队，有的统筹安排，有的认真执行，棒棒哒，孩儿们！
范小毅老师说：
我的娃，拿的了奖状，收拾的了残局，喝水也是排队来的
为师心里美滋滋
不要问我在干啥
在偷懒
还有娃送我的复活节礼物，我要挂起来
红燕说：
The early morning songs call out the beauty of the day. Flowers blooming, springtime looming, everything is coming alive. Spring has arrived!
王小乐的组织—
作为组织者，我总是担忧，总是提着那颗躁动的心…当任务分配下去以后，大家积极响应，积极配合，没有怨言的声音，没有推辞的理由，这让我担忧的心情瞬间安宁了一半，组织一次互动，费时、费心、费力，不仅仅是想过一个节日、不仅仅是纪念一个节日，是想通过不同的方式，让学生体验到学习英语的乐趣，真正的让英语走进孩子们的大脑和生活。和学生成为朋友，让学英语成为学生们的兴趣，不只是在课堂上…
【组内小伙伴们：】
萌萍的策划——
她开朗，她是无忧虑的乐天派，她那一嗓子的优美歌声，堪称三英组的麦霸。作为这期复活节活动的策划，她的方案是改了又改，就怕哪里安排的不合理，怕哪里出了披露，她收集了大家的建议和意见，加上她的阳光和快乐，出了这次的方案，方案一通过，又是接踵而至的PPT制作，她像宇宙爆发了一样，让我看见了另一个不一样的萌萍。
王俊的主持——
口语一级棒Miss王，张口闭口透露着浓浓的英伦范，舞台上的那一笑，如四月的春风，佛过整个活动的角落，这一场活动中，她的主持只是一个锦上添花，让我们这场活动开始的那么丰富多彩，结束的那么记忆犹新！
红艳的材料准备——
“红燕，***准备好了吗？”
“准备好了”
“红燕，***准备好了吗？”
“嗯嗯”
………
她的每一声“好了”，每一句放心，让人听着是那么的踏实，就像她的课堂一样，就像她的人一样，稳扎稳打好每一节课。在这次活动中，她总是能细心的发现少了什么，准备好一切所需物品，无论是活动前 活动中 活动后，做事有始有终，工作有记有思
冰丽的后台放映——
别看她话不多，脑子里的想法挺多，心思细腻，幻灯片放映之前，认真谨慎的过每一张幻灯片、音乐，抓住活动中的每一个切换细节，和主持人默契配合，因为她的这支“后台柱子”，让孩子们在活动中更感到复活节的趣味所在！
团队的使命感 责任感，让我们一次又一次的努力，一次又一次完成不同的活动体验，是让孩子们感受了节日快乐，也让我们感受到了团结协作的力量和热情！这样的战斗力，让我们对每一次的活动都信心满满，无所畏惧！
活动时，看看孩子们的激情澎湃，活动结束，活动的余味，仍在持续着，广播室讨论下次活动如何安排，可能我们需要的就是这样热情、这样的折腾…
同时，我们也收到了孩子们带来的复活节写绘和思维导图作品！
就像诗里说的那样：
——你是爱,是暖
是希望,你是人间的四月天
我们的孩子们啊，愿你们能真正的把这一段学习当成一段旅行，在这一旅程中，学会对困难的克服，学会对错误的包容，学会对同伴的友爱，学会对生活的热爱！
………………………花絮………………………
活动前一刻：
每经历一次活动，不论工作还是生活，我们都有收获！
