小朋友的情绪慢慢稳定后，现在入园，晨检后，都是直接到操场户外活动，把书包放在一个大筐子里面。
今天，因为有份播报稿在书包里，我就想帮他把播报稿拿到教室门口，夹在文件夹里，当然也就把他的书包先拿到教室了！不曾想，下来后，看到操场那的他，趴在滑滑梯上，老师和一个最喜欢的女同学在旁边，看起来像在安慰他！我本能地站在那想看看发生了什么，这时娃看到了我，很不开心地朝我走来，老师跟我示意了下"书包"，走过来跟我说，老师问他书包呢，是不是没带，妈妈呢，然后娃就这样了！
我蹲下来，跟他说，:"书包妈妈拿上去啦，和那个播报稿呀，我刚有跟你说，你忘记啦？"娃不吭声，走了，看他还是不开心，自己一个人走到旁边，看起来又生气又难过！
我本想再看一会，心想还是得走！相信老师，也相信他自己会处理好情绪！走出来，回头看到娃还是不开心，还很伤心地大哭了起来，老师抱起他，他边哭边擦眼泪！看到这一幕，真的很难过，也很感谢老师！
但整个过程下来，我自己其实有点蒙，我突然不知道孩子的情绪点在哪？明明有跟他说书包我拿上去了，怎么老师问下就不知道了呢！被老师这样一问，他又是什么感受呢？怎么会有这么大的情绪反应呢？
开车路上，我一直在思考着这个问题！慢慢地，我问自己，我在担心什么？我的焦虑点在哪？我慢慢地发现，一直以来，我对自己抱有的期待，因为我一直在学习，所以我的孩子应该比别人更没有情绪！我害怕别人说我，你看，你不一直强调当妈妈的要学习嘛，你学了那么多，你的孩子也没比别人好到哪去啊！最害怕先生的那个声音，都学些什么，学了孩子还不是这样，学了还竟会跟我吵……
前天看完叶月幽老师那本书的后记，孩子，无须你来证明！是的，我们学了那么多，原来是为了让孩子来证明，多么可怕的动机呀……
我们选择学习，选择某一种育儿方式，那只是我们的选择，和孩子无关，那只是我们的价值观而已！
