幼儿园教育的本质在于打开稚嫩的心门,在于呵护纯良自由的心灵
——中华启蒙经典诵读工程指导师研修班学员心声采撷
末学是一名小学语文教师,2014年开始学习传统文化,并带动班上的孩子们利用早6:30--7:00的时间进行公益早读。在没有参加“中华启蒙经典诵读工程指导师”研修班的学习前,末学把“四书”及“三千弟”读得字正腔圆,到熟读成诵作为目标。对吟诵的方式方法及意义都未去了解和关注过,是个纯粹的“小白”。
通过“中华启蒙经典诵读工程指导师”研修班的学习,在中国语文现代化学会吟诵分会秘书长徐健顺教授的课堂上,末学不仅知道到了经典吟诵的渊源、规则及意义,看到了弥足珍贵的文献材料,还学到了实用的教学方法。
在“中国人民大学最有情怀的老师”,朱子辉教授的课堂上,末学不仅听到了启蒙经典吟诵的声色之美,感受到情趣之美,还被朱教授总结的教育的本质——“在于打开稚嫩的心门,在于呵护纯良自由的心灵”所深深的触动。让我这个“小白”变成了“小青”,真的是收获满满。
感谢北京果雪儿全人格养成教育机构,感谢各位老师。今后末学会加强学习,并在实际教学中去践行,引导孩子们恢复“吟诵”的本能。
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