2020年1月5日早上，刘文生老师在好老师智库交流①群发来链接——新教育网络师范学院2020年春招生简章。我立即转发到了苏州梦想团队群。张晓军老师第一个响应，倡议大家一起加入学习。
王雪霜、廖仲敏、甘诚、罗丽卿等老师都纷纷响应，争取一起加入，做一次网络上的同学。得知报名需要提交一篇个人阅读史，于是大家纷纷行动起来，都准备着阅读史的撰写。
苏州梦想团队是因了第五届苏州教育行走而组建的。为了更好地互相促进、互相学习，8月我们拟定了2019年下半年共读清单。包括《教学勇气》《世界咖啡》《寻找不一样的教育》和《自己培养自己》。
李镇西老师的《自己培养自己》，其中谈到了新教育实验。之前曾经在方心田社长主编的《优秀教师的成长：关键事件》中读到过朱永新教授的文字——《影响我生活与生命的关键事件》。朱教授的生命成长故事深深震撼了我。
读罢李镇西《自己培养自己》，不禁被新教育实验深深吸引，于是决定进行一番全面而深入的学习与了解。通过新教育“APP”平台以及“新教育”公众号了解了一段时间，对往期“新教育实验网络师范学院”招生兴趣甚浓——居然有这么好的学习平台，不但免费，而且如此地道而契合口味。
朱永新教授倡导的“过一种幸福完整的教育生活”的理想追求，着实感动了我。真正热爱学习、真正热爱教育、真正热爱生命的“尺码”，更是说到了我的心坎里。旋即决定加入到新教育实验学习与践行中，对下一次的招生报名满怀期待与憧憬。于是有了前面的一幕。
报名新网师需要提交一篇个人阅读史。我试着努力地回忆，打小以来都读过哪些书呢？
我兄弟六人，无姐妹，排行老五。我是兄弟中唯一一个上过初中的人。在七八十年代，像我家这样一大家人，按照我母亲的说法——一日能吃一斗三升米，能不缺衣少食已经是万幸了。至于多出闲钱购书或许是天方夜谭之事吧！
初中毕业之前，除了看过一些小人书，还有课本，此外真想不出读过什么书。不过，听书，倒是有些记忆。说书人，立于八仙桌之上，外加一把椅子作道具，扯着嗓子，论东道西，犹如说口技一般，周围黑压压的百八十号人，踮脚的踮脚，昂首的昂首，蹲在一角，嘴里衔着纸烟，只顾竖耳朵的也有。听书人姿势各异，形态不一，好一派热闹景象。除去听书，那就是听故事。父亲年轻时讲故事是一把好手。诸如：《薛刚反唐》《丝瓜煮面仁义好》《穷秀才》……都是一些民间故事。不过这些故事却给我们幼小的心灵烙上了善良与仁义的印记。
初中毕业后，我就读于景德镇师范。学习上比较轻松，不需要每天紧张地写作业，也不需要担心考试。按当时的说法，我们都是吃着国家皇粮的人——每个月领着23.5元的生活费过日子呢。那时，《中师报》是我们的最爱。看着一篇篇出自同为中师生之手的文字，心生羡慕，慢慢地也渴望着读些书。
读过的书中，记忆最深的是巴金的《家》《春》《秋》，老舍的《骆驼祥子》，高尔基的《童年》《在人间》《我的大学》，奥斯特罗夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，阿瑟·柯南·道尔的《福尔摩斯探案集》，王蒙的《组织部来了个年轻人》，泰戈尔的《飞鸟集》，罗贯中的《三国演义》，施耐庵的《水浒传》，蒲松龄的《聊斋志异》，鲁迅的《呐喊》《彷徨》……
其中《钢铁是怎样炼成的》最后一段话，让我无法忘却：人最宝贵的是生命，生命对人来说只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候,他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
“不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”这一话语连同初中班主任初二时写给我的评语——默默无闻者，要么碌碌无为，要么潜心追求。显然你不属于前者。矢志不渝的追求，持之以恒的奋斗，终将达到胜利的彼岸。祝你好运——深深镌刻进了我的心里，奠定了我人生的底色，也成为了我理解人生的最基本的定义。
1995年，我师范毕业，走上教学第一线。之后的日子里星星点点地读了些有关教育教学方面的书，如：于永正的《教海漫记》，魏书生的《班主任工作漫谈》，黄爱华的《黄爱华与智慧课堂》。也读了一些世界文学作品，如：列夫·托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》《复活》《战争与和平》，亚历山大·小仲马的《茶花女》，钱钟书的《围城》，海明威的《老人与海》，莎士比亚的《哈姆雷特》，巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》。多数记不清了。
2011年之后看的书，有一些变化。看的书有：《心态决定命运》《人性的弱点》《说话办事的艺术》《超级升职术》《拿得起，放得下》《大道无行》《人生》《千字文》《书生中学管理》《穷养儿子富养女》《增广贤文》等。
作为个人阅读史，我简单划分了一下，可以依稀分为三个阶段。2011年之前为无意识阶段，期间偶尔冲动会有购书读书的愿望，但多数情况因为舍不得买，最后不了了之。其次，2011年至2017年为浅意识阶段，每年，或隔一段时间有意识地去新华书店，看到满意的也会咬咬牙买一两本。随着时间的推移，以及经济的稍微宽裕，更重要的是受到了外来社交圈的影响，2018年至2019年进入到了强意识阶段。
盘点2018年读过的书有：扈永进老师选编的国民教育通识读本之文学卷《文学的意义》、哲学卷《天下哲思》、国际卷《国际理解》，方心田社长主编的优秀教师的成长之《关键读物》《关键人物》《关键事件》与《挺直脊梁当老师》以及个人散文集《焐暖》，薛农基老师主编的《教育的道与术》，张文质老师的《奶蜜盐——家庭教育第一定律》《教育的勇气》《哈扎拉尔的微笑》《片面之辞》《教育是慢的艺术》，钟杰老师的《教育让希望重生》，孙明霞老师的《只为做一个良师》，路遥的《平凡的世界》第一、二、三部，“简书”主编的《爱上写作》，中外战争传奇丛书余大吉所著《官渡大决战》，另外陪孩子们共读了《秘密花园》。
在2019年中，我如愿以偿完成了2018岁尾给自己定下的读书任务。30本书单如下：
1.《你的名字里藏着一个海》
2.《做老师真好》
3.《大地温暖》
4.《五维突破》
5.《第56号教室的奇迹》
6.《儿童立场》
7.《学校3.0时代》
8.《父母改变 孩子改变》
9.《急不得，慢不得》
10.《堂吉诃德》
11.《福尔摩斯探案集》之《恐怖谷》
12.之《巴斯克维尔的猎犬》
13.之《四签名》
14.《哈佛大学家训》
15.《走下讲台做教师》
16.《教学勇气——漫步教师心灵》
17.《乌合之众》
18.《周春梅：诗与思的攀登》
19.《物理教师方达明的作家生活》
20.《与落叶书》
21.《别在吃苦的年纪选择安逸》
22.《做成长的主人》
23.《经典名著的人生智慧》
24.《现代杂文的思想批判》
25.《寻找不一样的教育》
26.《自己培养自己》
27.《世界咖啡》
28.《56号·让孩子变成爱学习的天使》
29.《苏霍姆林斯基教育箴言》
30.《跟苏霍姆林斯基学做中学教师》
在2018-2019两年时间里一共购书、读书50余本，比人生前四十余年的总数还多。简书平台日更写作坚持近500天，码字量达到70万字，是两年前的我无法相信的事实。个人公众号发布原创文章近50篇，学校通讯报道100余篇次。
2020已经到来，为了自我的发展不受限制，也为了向傅国涌老师，陈国安校长以及云从龙作家学习，现拟计划每年购书2000元。只有读得丰富，才能写得精彩，更能闪亮自我。阅读擦亮心灵，写作绘就人生，不仅仅想在心里，挂在嘴边，更需付诸在行动上。
如今，借助新教育实验网络师范学院平台，“自己培养自己”，助力生命成长。遇见新网师，必将如虎添翼，如鱼得水。“自己培养自己”是生命认知，更是生命态度。2020，注定能听见成长拔节的声音，请君拭目以待。
