晚上好，刚刚听完无戒老师的第讲课，现在以自己的理解做一个总结。第二课的内容主要讲的是故事短篇，散文。在课题之前，无戒老师对上一节课，答疑课之后大家问的问题进行了解答。主要有五点：
1.去看看别人的文章，学习好的地方，指出不足的地方。大家一起抱团学习，互相激励。
2.不知道写什么的时候，就写随笔，日记，先写上几千字。再学习写故事。
3.灵感很多，不知道怎么写的时候。拿一张纸把它们都记下来，然后定一个主题，确定了主题思想，其它的跟主题有关的按照细节写进去。
4.想法有了，逻辑思维不好。列下条条框框，写下第一个观点，第二个观点，第三个观点，第四个观点，每个观点之后都进行论证。总结一下语言，根据文章的主旨来定这几个观点的先后顺序。
5.写文章词汇量太少。一种是平常看书的时候就尽量去把词语画出来；另一种是看词典。平时，词汇量可以从书中获得，而素材是通过生活来获得的。
故事短篇
,如何完整写出一个故事和短篇，总共七点：
1，确定主题思想（是想表达什么？）
2，定题目 短篇小说根据文章主旨来定，题目短小，寓意深长；故事都可以，引起别人看的欲望，给大家带来用处的，让大家好奇的，反问式的，一定要真实引发共鸣的。无戒老师说写文章时一定要注入自己的情感，天下文章唯真情不破。
3，开头 开头很重要，用非常好的题目把人吸引进来，用开头抓住人的眼球。有三点建议：总结性语言；直接进入叙述；结局写出来倒叙。
4，情节要有波折 写波折时，心里一定要着重描写。用一些巧妙方法的叙述。
5，情节高潮 高潮部分一定要突出来
6，结尾的巧妙性 开头直接叙述的总结全文；结局令人遐想的；总结性全文。小说就是负责把故事讲完了就完结了。没有总结性语言，可以留有遐想，引人深思，完美型结局。
7，修改审图推敲 写文章不要三心二意，一股脑全写完。写完了找找有没有错别字，修改修改。
短篇小说是根据人物的一个性格，来描写人物的外貌形象，整篇文章要通过刻画人物性格和心理来表现故事主题，结合语言，动作，环境，神态。无戒老师说，当你写小说的时候，这个人物是活的，通过写一件事越发突出人物的鲜明。通过人物性格刻画人物形象，人物自己活了，来让读者自己感受一个道理。
小说是通过人物形象，写故事来反应社会现实，或传递一个自己想表达的思想；故事通过叙述故事来告诉人们一个道理。
无戒老师推荐了几名小说作家（莫泊桑，契科夫，卡夫卡，老舍），散文作家(朱自清，于秋雨，贾平凹)。学习他们的习作方式，然后要形成自己的特色。
散文
散文从广义上来讲，除诗，诗歌，戏剧以外的文学作品都属于散文。从狭义上来讲，杂文，随笔，传记，回忆录，书信，报告，游记都属于散文。
是以“我”的角度来写世界上的事情。有一个“点”来展开书写，太短无法写成长篇小说和短篇小说，就写成了散文体。散文就是在生活中的有一种感悟，一段经历，也可以是一朵花，一颗树，一只小狗，都可以写成散文。
散文分为：叙述性散文，抒情节散文，议论性散文。
叙述性散文也可以叫短篇小说，叙述性散文就是叙述人或故事。也是最难写的一种散文，写不好就会成为四不像。
抒情散文 一般又称美文，对一棵树，一朵花进行抒情，韵味非常美。讲究语言优美，词造华丽。
议论性散文 有一个观点明确就可以写。
散文的特点，取材非常广泛。世界上的每个东西，每个片段都可以写成散文。无戒老师用蚂蚁的世界观来感悟人的世界观，树的成长来感悟人成长的历程。散文笔法灵活，可以用任何一种题材来写。篇幅短小，语言优美能比较迅速的反映生活，想表达的思想一目了然。
散文和小说的区别是，它不需要完整的故事和人物的形象，着重表现于个人的感受和想法。
什么是形散神不散？取材广泛，不受时间空间的限制。表现手法不拘一格，不管怎么写，有一个“点”，就是“我要表达的一个思想”。散文有一个“文眼”，这个“眼”就是要表达的主题思想，不管怎样天马行空，什么对花所延伸的感悟，对四季变化的感悟，对生活的感悟，都有一条线把它们串起来。
散文的表达方法有两种：融情于景；寄情于事。散文的语言优美，而散文的魅力，以真实情感为主。
散文的笔调：不以故事曲折动人，以散文的语言魅力，真实的情感动人。情感一定要到位，因为是以“我的情感”来写。散文，一定要情真意切！
其实，不管是前面第一课还是第二课，无戒老师都要求我们写文章得时候一定要注入自己的情感，形成自己的特色。这才是属于我们自己的文章。
老师在最后鼓励我们一定要认真的写。既然大家报名进来学习，就是因为爱写作。所以，一定要坚持，努力！
无戒训练营第三期第四天236
