核心素养的精髓在于真实性,即能将学校所学迁移到现实世界中去,这就要求从教专家结论转向教专家思维,变“宽而浅”的学习为“少而深”的学习。形成专家思维的标志就是理解了大概念。大概念教学就像滚雪球,通过不同案例和内容帮助学生建构大概念。
2023-12-18
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
- 文/潘晓璐 我一进店门,熙熙楼的掌柜王于贵愁眉苦脸地迎上来,“玉大人,你说我怎么就摊上这事。” “怎么了?”我有些...
- 文/花漫 我一把揭开白布。 她就那样静静地躺着,像睡着了一般。 火红的嫁衣衬着肌肤如雪。 梳的纹丝不乱的头发上,一...
- 文/苍兰香墨 我猛地睁开眼,长吁一口气:“原来是场噩梦啊……” “哼!你这毒妇竟也来了?” 一声冷哼从身侧响起,我...
推荐阅读更多精彩内容
- 书203-215 学生发展评价的一把新标尺,聚焦学生的进步,指向学生的进步,也能有效支撑综合评价,过程评价和...