勇敢的小狮子们，坚守着自己的梦，继续前行！
感谢咖喱老师和美女张卓滢评委，为大家做开场前的准备工作和互动活动！
第一位展示的老师，他来自于偏远的农村学校，虽然条件不好，但是他们都在坚守着这份职业，就是为了我们的孩子们。
第二位老师，自从接触了互联网，利用互联网给孩子们上课，孩子们喜欢，老师们也不断的提高。
第三位老师，她从一个受益者到分享者，自己不仅提高，孩子们也很喜欢，互加计划弥补了乡村教育的缺陷。互联网真的太强大了，可以带动全世界的老师。
第四位袁校长，首先他分享了自己通过互联网学习的成长，然后到如何带领自己老师们进行学习，最后带动整个登封教育的变化。
第五位老师，她改善校舍的硬件条件之后，一直在想如何为孩子们打开一扇门一扇窗，如何使她的师资队伍强大，自从她接触到了互联网，接触了互加，她就永不放弃，勇往直前。
第六位老师，分享自己怎样走入互加，带着孩子们怎样走入彩虹花，每天早上带着孩子们去晨读，参加彩虹花的诵读，不仅让自己班的孩子受益，也让全校的老师和孩子们受益，最后通过彩虹花课程让自己的课题有所收获。
第七位老师，通过一根网线和青椒平台学习，利用家长资源，开展班级文化，把自己所学的课程带给孩子们，带给家长，主动参加彩虹花课程，只要用心，你就会做得更好。
第八位老师，分享了彩虹花课程，自从接触到彩虹花课程后，乡村的孩子们终于看到了钢琴，孩子可以上音乐课。彩虹花课程多姿多彩，不管孩子的成绩如何，只要发现孩子的闪光点，孩子们都是优秀的。
第九位老师，经历了两次手术没有被病魔所击倒，一步步往前行，带着孩子们学习，游戏，只要心中有爱，乡村孩子也会光彩夺目。
第十位老师，用一首独特的歌曲，开始今天的青椒故事，自从加入互加后，不仅自己学习，还把这些好的知识分享给同事和家长。搭上互联网的翅膀，利用当地传统文化的资源，和家长一起开展剪纸活动，拉近家校之间的距离。
第十一位老师，一位年轻有活力的90后老师，带着好奇和疑问走进了互加，不断学习，不时的反思，坚持就是胜利。在自己的班级开设了鱼塘，让孩子们也利用网络进行学习打卡，让孩子们更快乐的学习。
最后一位老师，分享非常精彩，充满激情，是我们学习的榜样。用自己的热情去激励大家，带动大家，一切都是为了孩子。
